Cet article se propose d’interroger le statut de cette activité – la prise de notes – et des différentes formes qu’elle adopte tout au long du parcours constitutif (de la genèse) du livre élaboré par Albert Sechehaye et Charles Bally, entre mars 1913 et décembre 1915, et publié en 1916 sous le titre Cours de linguistique générale. Il s’agira d’établir une typologie des notes existantes dans les différents manuscrits produits successivement par les éditeurs, de définir les critères les sous-tendant et d’essayer de mesurer leur importance et leur impact pour et dans la version finale du Cours de linguistique générale.