Aller au contenu principal
Connexion
Mot de passe oublié
Vous n'avez pas encore de compte ?
Créer votre compte
  • Enseignants
  • Livres
Armand Colin | Revues

Formulaire de recherche

  • Histoire
    • Annales de démographie historique
    • Annales historiques de la Révolution française
    • Histoire, économie & société
    • Revue de l'histoire des religions
    • Revue d'histoire des sciences
  • Géographie
    • Annales de Géographie
    • L'information géographique
  • Éco & Sc. Politique
    • Politique étrangère
    • Revue d'économie régionale et urbaine
  • Lettres & Langues
    • Langue française
    • Langages
    • Le Français Aujourd'hui
    • Littérature
    • Romantisme
  • Éduc. & santé
    • Carrefours de l'éducation
    • La Revue de l'hypnose et de la santé

Vous êtes ici

Accueil » Éduc. & santé » La Revue de l'hypnose et de la santé » TRANSES N°12 (3/2020) » Retour vers le présent : Comment utiliser le futur en autohypnose pour répondre aux questions du présent

TRANSES N°12 (3/2020)

La Communication thérapeutique
Parution 
juillet 2020
EAN 
9782100633241
Prix au numéro 
19 €
Marque 
Dunod
Pagination 
112 pages
Voir le sommaire
19 €Acheter ce numéro
S'abonner

Recevez les numéros de l'année en cours et accédez à l'intégralité des articles en ligne.

Articlesprecedent suivant
Auteur(s) 
Isabelle Federspiel
Retour vers le présent : Comment utiliser le futur en autohypnose pour répondre aux questions du présent
Résumé 

Une technique d’anticipation en âge afin de faciliter une prise de décision dans le présent.

Citation 
Isabelle Federspiel, « Retour vers le présent : Comment utiliser le futur en autohypnose pour répondre aux questions du présent », TRANSES N°12 (3/2020), pp. 22-24, Armand Colin. Disponible sur : http://www.revues.armand-colin.com/educ-sante/revue-lhypnose-sante/transes-ndeg12-32020/retour-present-comment-utiliser-futur-autohypnose-repondre-aux-questions-du-present
Consulter l'article
Citer l'article
DANS LA MÊME thématique
L’erreur pour co‑construire de l’intelligence collective et des savoirs entre enseignants et élèves dans le premier et second degré
Auteur(s)
Simon Joseph Ndi Mena Karine François
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N° 59 (1/2025)
Changer la pédagogie dans l'enseignement supérieur ?
Parution:
juin 2025
Le parent en position d’enseignant : proximité de la relation et construction subite de la fonction didactique en temps de crise
Auteur(s)
Matairea Cadousteau Pablo Buznic- Bourgeacq Rodica Ailincai
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°55 (1/2023)
Crise sanitaire et continuité pédagogique
Parution:
juin 2023
Logo footer Armand colin
  • Qui sommes-nous ?
  • Contact
  • Livres
  • Espace Enseignants du Supérieur
  • Dunod Éditeur

Inscrivez-vous à la newsletter

  • Mentions légales
  • Archives ouvertes
  • C.G.V
  • C.G.A
  • Données personnelles
  • Cookies
  • Plan du site

© Armand Colin, Tous droits réservés.

Back to top