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Accueil » Éduc. & santé » Carrefours de l'éducation » CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°51 (1/2021)

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CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°51 (1/2021)

La décentralisation, les collectivités locales et l’école : vers des politiques éducatives locales ?
Parution 
juin 2021
EAN 
9782200933494
Prix au numéro 
25 €
Marque 
Armand Colin
Pagination 
300 pages

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Sommaire du numéro
Pages : 7-82021… les 25 ans de la revue Carrefours de l’éducation et les 10 ans du CAREFAnne DelbrayelleLire le résuméConsulter l'article
Pages : 9-11Hommage à Nicole Mosconi-Aubineau (2 juin 1942-7 février 2021)Bruno PoucetLire le résuméConsulter l'article
Pages : 13-17La décentralisation, les collectivités territoriales et l’école : Vers des politiques éducatives locales ?Ismail FerhatLire le résuméConsulter l'article
Pages : 19-35Les collectivités locales et l’école avant la décentralisation : Construire et équiper les établissements scolaires (1886‑1986)Julien CahonLire le résuméConsulter l'article
Pages : 37-52Autonomisme contre provincialisme, l’échec d’une décentralisation éducative sous vichy : Le comité consultatif de bretagne (1942‑1944)Youenn MichelLire le résuméConsulter l'article
Pages : 53-65Des villes communistes face à l’éducation prioritaire, entre engagement marqué et refus (1981‑1984)Lydie Heurdier
Philippe Bongrand
Lire le résuméConsulter l'article
Pages : 67-78L’égalité comme norme d’action publique après la décentralisation. L’éducation et les gouvernements régionauxClaire DupuyLire le résuméConsulter l'article
Pages : 79-92Peupler son école. La résistance improbable d’une petite commune rurale au retrait de l’étatLorenzo Barrault-StellaLire le résuméConsulter l'article
Pages : 93-116De la décentralisation de l’éducation aux politiques éducatives locales en france : Comment traiter en sciences sociales un objet en mutation ?Ismail FerhatLire le résuméConsulter l'article
Pages : 117-136Comprendre l’expérience corporelle vécue par les élèves en escalade : Une ressource pour différencier l’enseignementLaure Candy
Alain Mouchet
Lire le résuméConsulter l'article
Pages : 137-149La scolarisation des élèves en situation de handicap : L’inclusion en questionPatrice GalleLire le résuméConsulter l'article
Pages : 151-163Enseigner les « faits religieux » ? aléas d’une expression malheureuse, du rapport joutard (1989) aux préconisations du conseil des sages de la laïcité (2018)Olivier RotaLire le résuméConsulter l'article
Pages : 165-178Expérimenter les massages en classe pour contribuer au bien‑etre à l’école ? Étude qualitative des effets constatés par les enseignantsSophie NeckerLire le résuméConsulter l'article
Pages : 179-192La cité des métiers dans une école de la suisse italienne : Point focal d’un collège équitableGian Franco PordenoneLire le résuméConsulter l'article
Pages : 193-232Notes de lectureBruno PoucetLire le résuméConsulter l'article
Pages : 233-238Notes de présentationLire le résuméConsulter l'article
Pages : 239-248RésumésLire le résuméConsulter l'article
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