LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº228 (1/2025)
Les territoires didactiques des écritures de fiction
Parution
mars 2025
EAN
9782200936129
Prix au numéro
16 €
Marque
Armand Colin
Pagination
138 pages
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Sommaire du numéro
| Pages : 3-11 | La fiction : vers un modèle didactique de l’écriture ? | François Le Goff | Lire le résumé |
| Pages : 15-25 | Évaluer l’effet de fiction dans les textes des élèves | Blandine Longhi | Lire le résumé |
| Pages : 27-39 | La mise en intrigue comme objet de formation | Virginie Actis | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 41-52 | La fictionnalisation des récits à l’école primaire | Kathy Similowski | Lire le résumé |
| Pages : 55-63 | La fiction face aux « théories du complot » : enjeux didactiques | Chloé Chaudet | Lire le résumé |
| Pages : 65-72 | L’enquête documentaire au service de l’écriture de fiction | Stéphanie Lemarchand Jalila Idouahmane | Lire le résumé |
| Pages : 75-88 | Journal de personnage et émotions lectorales | Véronique Larrivé Bénédicte Duvin-Parmentier | Lire le résumé |
| Pages : 89-98 | Le livre numérique enrichi et l’immersion fictionnelle | Tonia Raus | Lire le résumé |
| Pages : 99-108 | Apprendre à composer une fiction avec et contre CHATGPT | AMarie Petitjean | Lire le résumé |
| Pages : 109-129 | Notes de Lecture | Lire le résumé | |
| Pages : 131-133 | Résumés | Lire le résumé |
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