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Accueil » Lettres & Langues » Le Français Aujourd'hui » LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº228 (1/2025) » L’enquête documentaire au service de l’écriture de fiction

LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº228 (1/2025)

Les territoires didactiques des écritures de fiction
Parution 
mars 2025
EAN 
9782200936129
Prix au numéro 
16 €
Marque 
Armand Colin
Pagination 
138 pages
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Auteur(s) 
Stéphanie Lemarchand
Jalila Idouahmane
L’enquête documentaire au service de l’écriture de fiction
Résumé 

L’étude rend compte d’un dispositif didactique mené en lycée professionnel qui invite les élèves à écrire des récits de fiction à partir d’une enquête en géographie. Comment l’écriture de fiction permet-elle aux élèves de mobiliser leurs connaissances voire de les construire, et comment ces dernières nourrissent-elles l’élaboration d’un univers fictionnel ? À partir d’un texte d’élève et des verbatims d’un entretien collectif, les autrices observent les conditions qui rendent de tels dispositifs opérants.

Mots clés 
interdisciplinarité ; français et géographie ; écriture créative ; récits de fiction ; apprentissages en lycée professionnel
Citation 
Stéphanie Lemarchand, Jalila Idouahmane, « L’enquête documentaire au service de l’écriture de fiction », LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº228 (1/2025), pp. 65-72, Armand Colin. Disponible sur : http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/francais-aujourdhui/francais-aujourdhui-no228-12025/lenquete-documentaire-au-service-lecriture-fiction
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