Appliquer aux poèmes les critères génériques de ce qui serait la Poésie est le plus sûr moyen de faire taire les poèmes. Des poèmes au collège, comme à chaque fois ce qui nous apprend qu’on ne sait pas ce que c’est que la Poésie. Et que c’est avec cette ignorance-là que nous avons à construire des savoirs, et à construire d’abord un autre sens du savoir. De la lecture à l’écriture, une aventure des commencements qui donne à entendre les identités plurielles qui ont à s’inventer à l’École.