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Paradoxales friches urbaines
Auteur(s)
Philippe Bachimon
L'information géographique - Vol. 78 (2/2014)
L'inachèvement
Parution
Juillet 2014
Seseña, la charge poétique d’un urbanisme en déroute
Auteur(s)
Nacima Baron
L'information géographique - Vol. 78 (2/2014)
L'inachèvement
Parution
Juillet 2014
L’action publique en situation d’inachèvement. Que se passe-t-il quand ça s’arrête ?
Auteur(s)
Fabrizio Maccaglia
Hovig Ter Minassian
L'information géographique - Vol. 78 (2/2014)
L'inachèvement
Parution
Juillet 2014
L’action publique au travers de l’inachèvement
Auteur(s)
Fabrizio Maccaglia
Hovig Ter Minassian
L'information géographique - Vol. 78 (2/2014)
L'inachèvement
Parution
Juillet 2014
Notes de présentation
Carrefours de l'éducation n° 37 (1/2014)
Entre État et professions : Rôle et modalités de "l'expertise" en éducation
Parution
Juin 2014
Notes de lecture
Carrefours de l'éducation n° 37 (1/2014)
Entre État et professions : Rôle et modalités de "l'expertise" en éducation
Parution
Juin 2014
Effet d'anamorphose d'une prescription ministérielle en formation professionnelle au Québec
Auteur(s)
Christophe Roiné
Sophie Grossmann
Carrefours de l'éducation n° 37 (1/2014)
Entre État et professions : Rôle et modalités de "l'expertise" en éducation
Parution
Juin 2014
Représentation sociale d'un ENT dans l'enseignement secondaire : Une étude pour comprendre et analyser les usages
Auteur(s)
Manuel Schneewele
Carrefours de l'éducation n° 37 (1/2014)
Entre État et professions : Rôle et modalités de "l'expertise" en éducation
Parution
Juin 2014
L'apprentissage des comptines en anglais à l'école élémentaire : Modélisation et enjeux épistémiques
Auteur(s)
Carole Le Hénaff
Carrefours de l'éducation n° 37 (1/2014)
Entre État et professions : Rôle et modalités de "l'expertise" en éducation
Parution
Juin 2014
Favoriser l'inclusion d'élèves porteurs de troubles cognitifs par le tutorat en EPS
Auteur(s)
Camille Rivière
Lucile Lafont
Carrefours de l'éducation n° 37 (1/2014)
Entre État et professions : Rôle et modalités de "l'expertise" en éducation
Parution
Juin 2014
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