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Former et enseigner en contexte ultra-marin

Auteur(s) 
Philippe Charpentier
Georgeta Stoica
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°54 (2/2022)
Former et enseigner en contexte ultra-marin ?
Parution 
Décembre 2022

Adapter ou Contextualiser ? Une question récurrente et un défi majeur pour l’enseignement de l’histoire-géographie dans les territoires Ultramarins

Auteur(s) 
Sylvain Genevois
Pierre-Éric Fageol
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°54 (2/2022)
Former et enseigner en contexte ultra-marin ?
Parution 
Décembre 2022

Moring a lékol. (dé/re-)contextualiser la médiation culturelle patrimoniale à la Réunion

Auteur(s) 
Nathalie Wallian
Pascal Arville
Delphine Body
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°54 (2/2022)
Former et enseigner en contexte ultra-marin ?
Parution 
Décembre 2022

Contextualiser ses enseignements à l’école primaire à Mayotte : entre proposition en formation initiale et réalités en classe

Auteur(s) 
Philippe Charpentier
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°54 (2/2022)
Former et enseigner en contexte ultra-marin ?
Parution 
Décembre 2022

L’étayage comme réponse aux besoins des élèves d’unité d’enseignement : contrôlé ou en lâcher prise ?

Auteur(s) 
Maxence Delaby
Michaël Bailleul
Caroline Desombre
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°54 (2/2022)
Former et enseigner en contexte ultra-marin ?
Parution 
Décembre 2022

Quand des élèves d’école élémentaire apprennent en histoire : étude de modalités différenciées

Auteur(s) 
Catherine Souplet
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°54 (2/2022)
Former et enseigner en contexte ultra-marin ?
Parution 
Décembre 2022

L’initiation à la programmation informatique à l’école primaire : de l’utilité perçue à la mise en oeuvre

Auteur(s) 
Marine Roche
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°54 (2/2022)
Former et enseigner en contexte ultra-marin ?
Parution 
Décembre 2022

Former des mentors : une affaire de combinaison entre des modalités formelles et informelles ?

Auteur(s) 
Alain Baudrit
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°54 (2/2022)
Former et enseigner en contexte ultra-marin ?
Parution 
Décembre 2022

La méditation bouddhique et son acculturation en Asie

Auteur(s) 
Kyong-Kon Kim
REVUE DE L'HISTOIRE DES RELIGIONS (4/2022)
La méditation bouddhique et son acculturation en Asie
Parution 
Décembre 2022

Le prototype du sage antique et la figure construite du Buddha en dhyāna

Auteur(s) 
Guillaume Ducoeur
REVUE DE L'HISTOIRE DES RELIGIONS (4/2022)
La méditation bouddhique et son acculturation en Asie
Parution 
Décembre 2022

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