Aller au contenu principal
Connexion
Mot de passe oublié
Vous n'avez pas encore de compte ?
Créer votre compte
  • Enseignants
  • Livres
Armand Colin | Revues

Formulaire de recherche

  • Histoire
    • Annales de démographie historique
    • Annales historiques de la Révolution française
    • Histoire, économie & société
    • Revue de l'histoire des religions
    • Revue d'histoire des sciences
  • Géographie
    • Annales de Géographie
    • L'information géographique
  • Éco & Sc. Politique
    • Politique étrangère
    • Revue d'économie régionale et urbaine
  • Lettres & Langues
    • Langue française
    • Langages
    • Le Français Aujourd'hui
    • Littérature
    • Romantisme
  • Éduc. & santé
    • Carrefours de l'éducation
    • La Revue de l'hypnose et de la santé

Vous êtes ici

Accueil » Éduc. & santé » La Revue de l'hypnose et de la santé » TRANSES N°11 (2/2020) » Le training autogène de Schultz, sa théorie, son histoire, sa pratique

TRANSES N°11 (2/2020)

La pratique de l’hypnose dans les services d’urgence
Parution 
avril 2020
EAN 
9782100633234
Prix au numéro 
19 €
Marque 
Dunod
Pagination 
112 pages
Voir le sommaire
19 €Acheter ce numéro
S'abonner

Recevez les numéros de l'année en cours et accédez à l'intégralité des articles en ligne.

Articlesprecedent suivant
Auteur(s) 
Nathalie Baste
Le training autogène de Schultz, sa théorie, son histoire, sa pratique
Résumé 

Technique de relaxation historique, habituellement considérée comme la plus ancienne et la plus classique, le training autogène nous est ici présenté dans ses aspects techniques. Y figuraient déjà des éléments que nous utilisons aujourd’hui en hypnose thérapeutique ainsi qu’en autohypnose.

Citation 
Nathalie Baste, « Le training autogène de Schultz, sa théorie, son histoire, sa pratique », TRANSES N°11 (2/2020), pp. 92-97, Armand Colin. Disponible sur : http://www.revues.armand-colin.com/educ-sante/revue-lhypnose-sante/transes-ndeg11-22020/training-autogene-schultz-sa-theorie-son-histoire-sa-pratique
Consulter l'article
Citer l'article
DANS LA MÊME thématique
Le parent en position d’enseignant : proximité de la relation et construction subite de la fonction didactique en temps de crise
Auteur(s)
Matairea Cadousteau Pablo Buznic- Bourgeacq Rodica Ailincai
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°55 (1/2023)
Crise sanitaire et continuité pédagogique
Parution:
juin 2023
Variabilité interdisciplinaire dans la mise en scène pédagogique des enseignements du supérieur
Auteur(s)
Maëlle Tourneur
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N° 59 (1/2025)
Changer la pédagogie dans l'enseignement supérieur ?
Parution:
juin 2025
Logo footer Armand colin
  • Qui sommes-nous ?
  • Contact
  • Livres
  • Espace Enseignants du Supérieur
  • Dunod Éditeur

Inscrivez-vous à la newsletter

  • Mentions légales
  • Archives ouvertes
  • C.G.V
  • C.G.A
  • Données personnelles
  • Cookies
  • Plan du site

© Armand Colin, Tous droits réservés.

Back to top