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Accueil » Lettres & Langues » Le Français Aujourd'hui » Le français aujourd'hui n° 181 (2/2013) » De futurs maitres face aux copies des lycéens. L'évaluation de la qualité de la langue dans la correction des travaux écrits

Le français aujourd'hui n° 181 (2/2013)

Écrits d élèves, contraintes de la langue
Parution 
août 2013
EAN 
9782200928476
Prix au numéro 
16 €
Marque 
Armand Colin
Pagination 
128 pages
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Auteur(s) 
Julien Van Beveren
Jean-Louis Dumortier
Micheline Dispy
De futurs maitres face aux copies des lycéens. L'évaluation de la qualité de la langue dans la correction des travaux écrits
Résumé 

Notre contribution contient quelques-uns des constats que nous dressons en analysant un corpus de corrections, par de futurs maitres, de travaux écrits par des lycéens. Nous abordons, dans cet article, la question du recours à certains signes pour annoter les copies, celle de la « surcorrection », celle des corrections maladroites ou erronées et celle du non-repérage de certaines erreurs commises par les lycéens. Cette analyse nous porte à conclure que, spontanément, la plupart des futurs enseignants de français que nous formons n’envisagent pas leur intervention sur les copies dans le cadre d’une interaction d’enseignement-apprentissage finalisée par le développement de compétences d’écriture.

Mots clés 
évaluation formative
correction langagière
production écrite
formation initiale
Citation 
Julien Van Beveren, Jean-Louis Dumortier, Micheline Dispy, « De futurs maitres face aux copies des lycéens. L'évaluation de la qualité de la langue dans la correction des travaux écrits », Le français aujourd'hui n° 181 (2/2013), pp. 95-105, Armand Colin. Disponible sur : http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langue/francais-aujourdhui/francais-aujourdhui-ndeg-181-22013-rapport-langue-ecrits-eleves/futurs-maitres-face-aux-copies-lyceens-levaluation
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