Aller au contenu principal
Connexion
Mot de passe oublié
Vous n'avez pas encore de compte ?
Créer votre compte
  • Enseignants
  • Livres
Armand Colin | Revues

Formulaire de recherche

  • Histoire
    • Annales historiques de la Révolution française
    • Histoire, économie & société
    • Revue de l'histoire des religions
    • Revue d'histoire des sciences
  • Géographie
    • Annales de Géographie
    • L'information géographique
  • Éco & Sc. Politique
    • Politique étrangère
    • Revue d'économie régionale et urbaine
  • Lettres & Langues
    • Langue française
    • Langages
    • Le Français Aujourd'hui
    • Littérature
    • Romantisme
  • Éduc. & santé
    • Carrefours de l'éducation
    • La Revue de l'hypnose et de la santé

Vous êtes ici

Accueil » Lettres & Langues » Langue française » Langue française n° 176 (4/2012) » Divergences catégorielles et description diachronique dans une grammaire universitaire pour Italiens

Langue française n° 176 (4/2012)

Comment écrire une grammaire du français ?
Parution 
décembre 2012
EAN 
9782200927806
Prix au numéro 
18 €
Marque 
Armand Colin
Pagination 
136 pages
Voir le sommaire

Numéro épuisé

S'abonner

Recevez les numéros de l'année en cours et accédez à l'intégralité des articles en ligne.

Articlesprecedent
Auteur(s) 
Aurelio Principato
Divergences catégorielles et description diachronique dans une grammaire universitaire pour Italiens
Résumé 

Une nouvelle grammaire française destinée à un public universitaire italien (Madonia & Principato, Grammatica della lingua francese, Roma, Carocci, 2011) vise à développer un apprentissage réfléchi des règles, aidé par l'illustration du système grammatical où elles s'insèrent et de leur origine historique. D'un côté, cette grammaire voudrait donc stimuler la comparaison entre les taxinomies grammaticales italienne et française ; de l'autre, repérer des principes unificateurs qui expliquent les particularités et les exceptions phono-graphématiques et morphologiques.

Mots clés 
Grammaire française
apprentissage adulte
système grammatical
exceptions grammaticales
histoire de la langue
Abstract 

A new French grammar conceived for Italian universities (Madonia & Principato, Grammatica della lingua francese, Roma, Carocci, 2011) aims at developing a reflective approach to the grammatical rules, introducing them within the frame of the grammar system and explaining their historical origin. This book should stimulate the reflection on different categories employed for French or Italian, as well as on the common roots of several phenomena and exceptions in phonetics, graphematics and morphology.

Keywords 
French grammar
adult learning
grammar system
grammar exceptions
hystory of language
Citation 
Aurelio Principato, « Divergences catégorielles et description diachronique dans une grammaire universitaire pour Italiens », Langue française n° 176 (4/2012), pp. 121-128, Armand Colin. Disponible sur : https://www.revues.armand-colin.com/lettres-langue/langue-francaise/langue-francaise-ndeg-176-42012/divergences-categorielles-description-diachronique-grammaire-universitaire-italiens
Consulter l'article
Citer l'article
Logo footer Armand colin
  • Qui sommes-nous ?
  • Contact
  • Livres
  • Espace Enseignants du Supérieur
  • Dunod Éditeur

Inscrivez-vous à la newsletter

  • Mentions légales
  • Archives ouvertes
  • C.G.V
  • C.G.A
  • Données personnelles
  • Cookies
  • Plan du site

© Armand Colin, Tous droits réservés.

Back to top