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Accueil » Lettres & Langues » Le Français Aujourd'hui » Le Français aujourd'hui Nº211 (4/2020) » De la médiation linguistique à la médiation sémantique Contexte social et interculturalité

Le Français aujourd'hui Nº211 (4/2020)

Connaissances et représentations en grammaire
Parution 
décembre 2020
EAN 
9782200933258
Prix au numéro 
16 €
Marque 
Armand Colin
Pagination 
154 pages
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Auteur(s) 
Florence Guiraud
Jérémi Sauvage
De la médiation linguistique à la médiation sémantique Contexte social et interculturalité
Résumé 

L’un des enjeux et la finalité du projet Romtels est de mettre en contact différents univers linguistiques et culturels. Favoriser les échanges, construire du lien pour une intercompréhension durable entre les différentes communautés, celle de l’école et de l’institution scolaire en général et celles des familles au travers de leurs langues et cultures, est une perspective motivante pour tous les acteurs du projet. Parmi les nombreux échanges riches et variés qui ont animé ce projet européen entre locuteurs francophones et locuteurs roms (apprenants et parents), la recherche en a retenu quelques-uns dont le déroulement bute devant des situations d’incompréhensionsmutuelles dues à un différend sémantique.

Mots clés 
plurilinguisme ; médiation ; négociation du signe ; élèves roms
Citation 
Florence Guiraud, Jérémi Sauvage, « De la médiation linguistique à la médiation sémantique Contexte social et interculturalité », Le Français aujourd'hui Nº211 (4/2020), pp. 137-147, Armand Colin. Disponible sur : https://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/francais-aujourdhui/francais-aujourdhui-no211-42020/mediation-linguistique-mediation-semantique-contexte-social-interculturalite
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