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Accueil » Lettres & Langues » Le Français Aujourd'hui » LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº223 (4/2023) » Quelles spécificités pour un dispositif à destination des étudiants ?

LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº223 (4/2023)

Nouvelles pratiques en orthographe
Parution 
décembre 2023
EAN 
9782200934859
Prix au numéro 
16 €
Marque 
Armand Colin
Pagination 
144 pages
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Auteur(s) 
Sarah de Vogüé
Quelles spécificités pour un dispositif à destination des étudiants ?
Résumé 

L’étude présente un dispositif dédié à l’enseignement de l’orthographe, Projet écri+, à destination d’étudiants en difficulté. Elle vise à évaluer sa spécificité en termes d’objectifs, de méthodes et de contenus, pour mesurer jusqu’à quel point ceux-ci intègrent la particularité du public visé, et jusqu’à quel point ils transposent les acquis de la didactique de l’orthographe conçus pour d’autres publics. Sont notamment interrogés la façon dont les compétences des apprenants sont mobilisées, ainsi que l’analyse de la conjugaison des verbes qui est proposée.

Mots clés 
écriture de haut niveau ; différenciation didactique ; compétences linguistiques ; conjugaison des verbes ; progressivité
Citation 
Sarah de Vogüé, « Quelles spécificités pour un dispositif à destination des étudiants ? », LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº223 (4/2023), pp. 109-117, Armand Colin. Disponible sur : http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/francais-aujourdhui/francais-aujourdhui-no223-42023/quelles-specificites-dispositif-destination-etudiants
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