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Le curriculum réel en EPS à l’école primaire dans le canton de Genève : Caractéristiques et déterminants

Auteur(s) 
Benoît Lenzen
Daniel Deriaz
Carrefours de l'éducation n° 40 (2/2015)
Formation et recherches en éducation physique
Parution 
Décembre 2015

Intervenir en EPS pour développer l’entretien de soi. Une étude de cas d’un enseignant experimenté qui debute

Auteur(s) 
Denis Loizon
Carrefours de l'éducation n° 40 (2/2015)
Formation et recherches en éducation physique
Parution 
Décembre 2015

Variations franco-allemandes dans le traitement des contenus culturels en classes de langues

Auteur(s) 
Véronique Lemoine
Carrefours de l'éducation n° 39 (1/2015)
Rencontres entre chercheurs et praticiens : Quels enjeux ?
Parution 
Juin 2015

Une analyse interactionniste de la complémentarite des positions de savoir en recherche collaborative

Auteur(s) 
Joëlle Morrissette
Carrefours de l'éducation n° 39 (1/2015)
Rencontres entre chercheurs et praticiens : Quels enjeux ?
Parution 
Juin 2015

Accompagner chemin faisant une équipe d’enseignants en dynamique d’innovation : Importance des dimensions d’intersubjectivité et d’éthique

Auteur(s) 
Martine Janner
Marie Vergnon
Carrefours de l'éducation n° 39 (1/2015)
Rencontres entre chercheurs et praticiens : Quels enjeux ?
Parution 
Juin 2015

Recherches sur les pratiques enseignantes et relations chercheurs-praticiens

Auteur(s) 
Éric Roditi
Carrefours de l'éducation n° 39 (1/2015)
Rencontres entre chercheurs et praticiens : Quels enjeux ?
Parution 
Juin 2015

Évaluer pour faire apprendre : L’évaluation formative différée en EPS

Auteur(s) 
Lucie Mougenot
Carrefours de l'éducation n° 39 (1/2015)
Rencontres entre chercheurs et praticiens : Quels enjeux ?
Parution 
Juin 2015

L’intervention en milieu de travail éducatif entre visée de transformation et visée de connaissance

Auteur(s) 
Yvette Laurent
Frédéric Saujat
Carrefours de l'éducation n° 39 (1/2015)
Rencontres entre chercheurs et praticiens : Quels enjeux ?
Parution 
Juin 2015

Au coeur du développement professionnel des enseignants, la conscientisation critique. exemple d’une recherche collaborative sur l’évaluation formative à l’école primaire genevoise

Auteur(s) 
Lucie Mottier Lopez
Carrefours de l'éducation n° 39 (1/2015)
Rencontres entre chercheurs et praticiens : Quels enjeux ?
Parution 
Juin 2015

Les recherches collaboratives : Enjeux et perspectives

Auteur(s) 
Isabelle Vinatier
Joëlle Morrissette
Carrefours de l'éducation n° 39 (1/2015)
Rencontres entre chercheurs et praticiens : Quels enjeux ?
Parution 
Juin 2015

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