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Accueil » Lettres & Langues » Le Français Aujourd'hui » Le français aujourd'hui n° 161 (2/2008) » Le jeu du texte et de l'image au XVIIIe siècle : De l’intérêt d’une prise en compte de l’illustration dans l’étude du roman au siècle des Lumières

Le français aujourd'hui n° 161 (2/2008)

Images et textes en lectures
Parution 
juillet 2008
EAN 
9782200924263
Prix au numéro 
16 €
Marque 
Armand Colin
Pagination 
128 pages
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Numéro épuisé

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Auteur(s) 
Christophe Martin
Le jeu du texte et de l'image au XVIIIe siècle : De l’intérêt d’une prise en compte de l’illustration dans l’étude du roman au siècle des Lumières
Résumé 

Les travaux récents sur l’illustration du roman et du conte au XVIII e siècle offrent de nouvelles possibilités pédagogiques qui ne se limitent pas à une simple captation de l’intérêt des élèves par l’image. En effet l’étude de l’illustration permet d’historiciser la lecture des oeuvres, d’abord parce qu’elle porte l’attention sur l’histoire matérielle du texte imprimé, ensuite parce qu’elle éclaire la façon dont une époque et une société données s’approprient une oeuvre. L’analyse de la réception des textes s’enrichit aussi de la perception des effets générés par l’illustration, autant par ce qu’elle montre que par ce qu’elle élude ou suggère.

Mots clés 
illustration
Lumières
historicisation
production
réception
Citation 
Christophe Martin, « Le jeu du texte et de l'image au XVIIIe siècle : De l’intérêt d’une prise en compte de l’illustration dans l’étude du roman au siècle des Lumières », Le français aujourd'hui n° 161 (2/2008), pp. 35-42, Armand Colin. Disponible sur : http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langue/francais-aujourdhui/francais-aujourdhui-ndeg-161-22008-images-textes-lectures/jeu-du-texte-limage-au-xviiie-siecle
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