Le français aujourd'hui n° 180 (1/2013)
Pour l'enseignement du théâtre
Parution
mai 2013
EAN
9782200928469
Prix au numéro
16 €
Marque
Armand Colin
Pagination
128 pages
Numéro épuisé
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Auteur(s)
Catherine Ailloud-Nicolas
Le jeu dramatique en classe de cinquième : Pour un renouvèlement de l'enseignement du théâtre ?
Résumé
La réflexion proposée dans cet article s’appuie sur un corpus de manuels de cinquième qui s’intéressent aux nouveaux programmes. Tous se préoccupent d’enseigner le théâtre autrement, en particulier en prenant en compte le jeu et l’analyse de la représentation. Or cela pose un certain nombre de questions : i) Quelle articulation avec l’analyse littéraire ?, ii) Quelle conception du travail du comédien et du metteur en scène ? Les analyses concernant le collège seront aussi mises en perspective à partir d’études antérieures déjà conduites sur les manuels de lycée, le collège semblant poser d’autres problèmes didactiques spécifiques.
Mots clés
jeu dramatique
comédien
personnage
lecture du texte théâtral
Citation
Catherine Ailloud-Nicolas, « Le jeu dramatique en classe de cinquième : Pour un renouvèlement de l'enseignement du théâtre ? », Le français aujourd'hui n° 180 (1/2013), pp. 41-53, Armand Colin. Disponible sur : http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langue/francais-aujourdhui/francais-aujourdhui-ndeg-180-12013-lenseignement-du-theatre/jeu-dramatique-classe-cinquieme-renouvelement