
Langue française n° 167 (3/2010)
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La comparaison entre Francophonie et Anglophonie permet d’éclairer deux relations des nations aux langues, et l’importance de traditions disciplinaires universitaires dans l’élaboration de ce lien. Le passé colonial n’est qu’un élément d’explication des positions respectives de l’Anglophonie et de la Francophonie dans le monde contemporain. Il ne peut être dissocié de l’institutionnalisation des disciplines littéraires, « Lettres » et « English ». Les dynamiques linguistiques et les histoires disciplinaires se conjuguant pour cartographier le savoir, on peut estimer que le rapport d’Anglophonie à Francophonie est éminemment postcolonial.
Comparing Francophonie and ‘Anglophony’ allows us to shed light on two differing relations of nations to languages, and on the central importance of diverging disciplinary academic traditions in the conception of this relation. The colonial past can only be one element in the explanation of the respective positions of Anglophonie and Francophonie in the contemporary world and cannot be considered in isolation from the institutionalisation of the literary disciplines of French and English. As linguistic dynamics and disciplinary forces combine to configure knowledge, the rapport of Anglophony to Francophonie can be seen as eminently postcolonial.