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Accueil » Lettres & Langues » Le Français Aujourd'hui » Le français aujourd'hui n° 165 (2/2009) » De l’image à l’écrit : La novellisation, un genre mineur ?

Le français aujourd'hui n° 165 (2/2009)

Film et texte : Une didactique à inventer
Parution 
juillet 2009
EAN 
9782200925741
Prix au numéro 
16 €
Marque 
Armand Colin
Pagination 
128 pages
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Auteur(s) 
Jan Baetens
De l’image à l’écrit : La novellisation, un genre mineur ?
Résumé 

L’article propose de définir le genre de la novellisation, comprise comme la transposition d’un film ou scénario original sous forme de roman, et de préciser quelques repères majeurs de son évolution historique, des premières formes du genre à ses métamorphoses les plus récentes. On commente les enjeux essentiels du genre du point de vue des lecteurs. Pourquoi lit-on des novellisations et qu’y apprend-on ? L’analyse insiste sur la variabilité historique de ces enjeux. À l’origine, la novellisation permettait de compenser les difficultés d’accès aux films. Les formes récentes élargissent l’expérience cinématographique. Des exemples de novellisation donnent une idée de la diversité remarquable du genre.

Mots clés 
novellisation
film raconté
adaptation
scénario
récriture
Citation 
Jan Baetens, « De l’image à l’écrit : La novellisation, un genre mineur ? », Le français aujourd'hui n° 165 (2/2009), pp. 17-25, Armand Colin. Disponible sur : http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/francais-aujourdhui/francais-aujourdhui-ndeg-165-22009-film-texte-didactique-inventer/limage-lecrit-novellisation-genre-mineur
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