
Langue française Nº229 (1/2026)
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Avec l’essor du numérique et le développement de l’Internet, le caractère protéiforme du dictionnaire s’est encore accentué. Cette évolution a donné naissance à des ressources interactives, collaboratives, et parfois même générées automatiquement par l’intelligence artificielle. Chaque projet lexicographique moderne, en fonction de sa programmatique et de ses objectifs, redéfinit les contours du « dictionnaire ». Ce dernier n’est donc plus seulement l’outil d’apprentissage traditionnel que nous connaissons, mais il s’impose de plus en plus comme un puissant espace de partage de connaissances.
With the rise of digital technology and the spread of the Internet, the dictionary’s protean nature has become even more pronounced. This shift has given rise to interactive, collaborative resources, and sometimes even generated automatically by artificial intelligence. Each modern lexicographical project, guided by its goals and design, expands the very notion of what a “dictionary” can be. No longer the traditional learning tool we know, it is increasingly emerging as a powerful space for knowledge sharing.