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La médiation de la lecture, facteur d’engagement pour l’élève

Auteur(s) 
Anne Vadcar
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

L’engagement en lecture-compréhension au collège : Lecture globale en classe de troisième du roman de sepulveda, le monde du bout du monde

Auteur(s) 
Éliane Giordano-Leclercq
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

Écrire à l’université : De l’engagement des acteurs à l’évolution des pratiques

Auteur(s) 
Élodie Clayette
Pierre Salam
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

Littéracie et enfants de milieux populaires. Pratiques acculturantes et culture familiale

Auteur(s) 
Marie Wibrin
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

S’y atteler en ateliers

Auteur(s) 
Aude Fabulet
Camille Vorger
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

Résumés

LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

Littérature a cinquante ans

Auteur(s) 
Martin Mégevand
LITTÉRATURE Nº201 (1/2021)
Zones à dire. Pour une écopoétique transculturelle
Parution 
Mars 2021

Pour une écopoétique transculturelle : Introduction

Auteur(s) 
Collectif Zonezadir
LITTÉRATURE Nº201 (1/2021)
Zones à dire. Pour une écopoétique transculturelle
Parution 
Mars 2021

Des communs à l’en-commun : Quelle écopoétique ?

Auteur(s) 
Rémi Astruc
Émeline Baudet
LITTÉRATURE Nº201 (1/2021)
Zones à dire. Pour une écopoétique transculturelle
Parution 
Mars 2021

Écopoétiques décoloniales

Auteur(s) 
Pierre Boizette
Xavier Garnier
Alice Lefilleul
Silvia Riva
LITTÉRATURE Nº201 (1/2021)
Zones à dire. Pour une écopoétique transculturelle
Parution 
Mars 2021

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