Aller au contenu principal
Connexion
E-mail
*
Mot de passe
*
Restez connecté(e)
Mot de passe oublié
Vous n'avez pas encore de compte ?
Créer votre compte
Enseignants
Livres
Armand Colin | Revues
Formulaire de recherche
Rechercher
Histoire
Annales de démographie historique
Annales historiques de la Révolution française
Histoire, économie & société
Revue de l'histoire des religions
Revue d'histoire des sciences
Géographie
Annales de Géographie
L'information géographique
Éco & Sc. Politique
Politique étrangère
Revue d'économie régionale et urbaine
Lettres & Langues
Langue française
Langages
Le Français Aujourd'hui
Littérature
Romantisme
Éduc. & santé
Carrefours de l'éducation
La Revue de l'hypnose et de la santé
Vous êtes ici
Accueil
»
Rechercher
»
langue française
» Oui
Rechercher : langue française > Oui
Trier les résultats
Pertinence
Titre
Date de parution
Pages
« premier
‹ précédent
…
40
41
42
43
44
45
46
…
suivant ›
dernier »
L'expression de la conséquence en diachronie : Intégration syntaxique et propriétés sémantico-pragmatiques
Auteur(s)
Sabine Lehmann
Langages n° 190 (2/2013)
Subordonnants et subordination : frontières, chevauchements et cas limites
Parution
Septembre 2013
Le « pivot » français vers l’Asie : Une ébauche déjà dépassée ?
Auteur(s)
Hadrienne Terres
Politique étrangère n° 1/2016
Migrations en Afrique : Un regard neuf - Le retour de la question allemande ?
Parution
Mars 2016
Des professeurs de lettres en formation de grammaire : Quels partis-pris pour le formateur ?
Auteur(s)
Karine Risselin
Le Français aujourd'hui Nº211 (4/2020)
Connaissances et représentations en grammaire
Parution
Décembre 2020
Le corps législatif sous le directoire : Nouvelles pratiques et luttes de pouvoir au coeur de la construction de la loi
Auteur(s)
Séverine Antunes
ANNALES HISTORIQUES DE LA RÉVOLUTION FRANÇAISE Nº406 (4/2021)
Varia
Parution
Décembre 2021
Ce que disent Les mémoires de recherche Des professeurs Des écoles stagiaires Sur leur appropriation Des questions Environnementales et de Développement durable
Auteur(s)
Marco Barroca-Paccard
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°52 (2/2021)
Questions socialement vives : quelles approches possibles en milieu scolaire ?
Parution
Décembre 2021
Théorie en traduction : Homi Bhabha et l’intervention postcoloniale
Auteur(s)
Claire Joubert
Littérature n° 154 (2/2009)
Passages. Écritures francophones, théories postcoloniales
Parution
Juillet 2009
Soeurs de Même Taille : Attachement d’une phrase relative aux syntagmes nominaux coordonnés
Auteur(s)
Antoine Hedier
Peijia Su
Barbara Hemforth
LANGAGES Nº 223 (3/2021)
Syntaxe expérimentale
Parution
Septembre 2021
Analyser la construction du syntagme verbal avec des étudiants se préparant au professorat des écoles
Auteur(s)
Anne Sardier
Dominique Vergne
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº214 (3/2021)
Notions problématiques en grammaire
Parution
Septembre 2021
FLE, FLS, FLM : Continuum ou interrelations
Auteur(s)
Cécile Goi
Emmanuelle Huver
Le français aujourd'hui n° 176 (1/2012)
FLM, FLS, FLE, au delà des catégories
Parution
Mai 2012
Modalités de l’adaptation livresque d’une oeuvre patrimoniale
Auteur(s)
Brigitte Louichon
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº213 (2/2021)
Adaptation des textes littéraires : pour quel lecteur ?
Parution
Juin 2021
Pages
« premier
‹ précédent
…
39
40
41
42
43
44
45
46
47
…
suivant ›
dernier »