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La compréhension du récit de fiction en petite section : Développement, apprentissage et perspectives didactiques
Auteur(s)
Véronique Boiron
Le français aujourd'hui n° 179 (4/2012)
Lecture de récits en maternelle
Parution
Décembre 2012
Situation de lecture en toute petite section : Le rôle du paraverbal
Auteur(s)
Véronique Bourhis
Le français aujourd'hui n° 179 (4/2012)
Lecture de récits en maternelle
Parution
Décembre 2012
Politiques scolaires et dispositifs de formation
Auteur(s)
Évelyne Collin
Le français aujourd'hui n° 179 (4/2012)
Lecture de récits en maternelle
Parution
Décembre 2012
La lecture des récits de fiction à l’école maternelle, histoire d’un genre professionnel
Auteur(s)
Marie-France Bishop
Le français aujourd'hui n° 179 (4/2012)
Lecture de récits en maternelle
Parution
Décembre 2012
Postface : Sciences du langage
Auteur(s)
Mireille Brigaudiot
Le français aujourd'hui n° 179 (4/2012)
Lecture de récits en maternelle
Parution
Décembre 2012
Résumés
Le français aujourd'hui n° 179 (4/2012)
Lecture de récits en maternelle
Parution
Décembre 2012
Pierre Drogi ou le poème encordelé
Auteur(s)
Serge Martin
Le français aujourd'hui n° 179 (4/2012)
Lecture de récits en maternelle
Parution
Décembre 2012
La palette d’Hippocrate. Impressions chromatiques sur La Mounine de Francis Ponge
Auteur(s)
Ronan Chalmin
Littérature n° 168 (4/2012)
Arts de lecture
Parution
Décembre 2012
La lecture citationnelle ou l’ars legendi comme ars excerpendi
Auteur(s)
Andrei Minzetanu
Littérature n° 168 (4/2012)
Arts de lecture
Parution
Décembre 2012
La montée aux extrêmes : Lecture de Léviathan ou la Traversée inutile de Julien Green
Auteur(s)
Lin Te-Yu
Littérature n° 168 (4/2012)
Arts de lecture
Parution
Décembre 2012
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