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Voir un film et écrire, récit d’une expérience

Auteur(s) 
Stéphane Coulon
Le français aujourd'hui n° 165 (2/2009)
Film et texte : Une didactique à inventer
Parution 
Juillet 2009

Représentations contemporaines de l’oral et pratiques de classe

Auteur(s) 
Christine Mongenot
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº227 (4/2024)
Vers de nouvelles pratiques d'oral au secondaire
Parution 
Décembre 2024

Postface : Le personnage en didactique(s)... plus de trente ans après

Auteur(s) 
Yves Reuter
Le Français aujourd'hui n° 201 (2/2018)
Quels usages du personnage, de l'école au lycée ?
Parution 
Juin 2018

Présentation quand les enseignants se risquent à la culture numérique : Quel enseignement de l’écriture littéraire ?

Auteur(s) 
AMarie Petitjean
Magali Brunel
Le Français aujourd'hui n° 200 (1/2018)
Écritures numériques : La conversion du littéraire ?
Parution 
Mars 2018

Enseigner explicitement des démarches de correction orthographique pour développer des compétences métalinguistiques

Auteur(s) 
Marielle Wyns
Laurence Famelart
Marie Dumont
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº 230 (3/2025)
Enseignement explicite et étude de la langue
Parution 
Septembre 2025

Un dispositif d’enseignement explicite pour articuler l’étude de la langue à des tâches complexes de lecture-écriture

Auteur(s) 
Marie-Andrée Lord
Jessica Giannetti
Érick Falardeau
Stéphanie St-Onge
Xavier Serra
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº 230 (3/2025)
Enseignement explicite et étude de la langue
Parution 
Septembre 2025

Corpus, savoirs et choix de textes : A quand les fondamentaux réels ?

Auteur(s) 
Alain Viala
Le français aujourd'hui n° 185 (2/2014)
Penser et combattre les inégalités (2)
Parution 
Juin 2014

Ce que la linguistique dit des textes littéraires - Quand littérature et langue s'intéressent au conte

Auteur(s) 
Catherine Boré
Christian Bouillon
Le français aujourd'hui n° 175 (4/2011)
Littérature et linguistique : Dialogue ou coexistence ?
Parution 
Décembre 2011

Postface - La maitrise de la langue. Quand les programmes cesseront de tourner en rond

Auteur(s) 
Claude Vargas
Le français aujourd'hui n° 173 (2/2011)
Continuités et ruptures dans l'enseignement de la langue
Parution 
Août 2011

Quand textes littéraires et textes philosophiques sont étudiées conjointement, qu'est-ce qui change dans l'enseignement de la littérature ?

Auteur(s) 
Céline Vincentelli
Frédérique Cauchi-Bianchi
Le français aujourd'hui n° 167 (4/2009)
Culture humaniste : Textes et pratiques
Parution 
Décembre 2009

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