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Résumés

CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°54 (2/2022)
Former et enseigner en contexte ultra-marin ?
Parution 
Décembre 2022

Rôle de l’estime de soi et des émotions dans le traitement des feedbacks

Auteur(s) 
Caroline Dozot
Marc Romainville
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°54 (2/2022)
Former et enseigner en contexte ultra-marin ?
Parution 
Décembre 2022

Le développement de compétences collaboratives interprofessionnelles en fin de formation initiale infirmière

Auteur(s) 
Myriam Leclaire
Pascal Staccini
Arnaud Choplin
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°54 (2/2022)
Former et enseigner en contexte ultra-marin ?
Parution 
Décembre 2022

Transposer quelques savoirs Kanaks-océaniens. « Double légitimité » et « coprésence »

Auteur(s) 
Eddie Wayuone Wadrawane
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°54 (2/2022)
Former et enseigner en contexte ultra-marin ?
Parution 
Décembre 2022

Usages sociaux et didactiques de l’eau en contexte scolaire Guadeloupéen

Auteur(s) 
Cathy Bonbonne
Marie-Paule Poggi
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°54 (2/2022)
Former et enseigner en contexte ultra-marin ?
Parution 
Décembre 2022

Être inspectrice de l’éducation nationale en contexte plurilingue

Auteur(s) 
Dominique Batlle
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°54 (2/2022)
Former et enseigner en contexte ultra-marin ?
Parution 
Décembre 2022

Former et enseigner en contexte ultra-marin

Auteur(s) 
Philippe Charpentier
Georgeta Stoica
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°54 (2/2022)
Former et enseigner en contexte ultra-marin ?
Parution 
Décembre 2022

Adapter ou Contextualiser ? Une question récurrente et un défi majeur pour l’enseignement de l’histoire-géographie dans les territoires Ultramarins

Auteur(s) 
Sylvain Genevois
Pierre-Éric Fageol
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°54 (2/2022)
Former et enseigner en contexte ultra-marin ?
Parution 
Décembre 2022

Moring a lékol. (dé/re-)contextualiser la médiation culturelle patrimoniale à la Réunion

Auteur(s) 
Nathalie Wallian
Pascal Arville
Delphine Body
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°54 (2/2022)
Former et enseigner en contexte ultra-marin ?
Parution 
Décembre 2022

Contextualiser ses enseignements à l’école primaire à Mayotte : entre proposition en formation initiale et réalités en classe

Auteur(s) 
Philippe Charpentier
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°54 (2/2022)
Former et enseigner en contexte ultra-marin ?
Parution 
Décembre 2022

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