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Être inspectrice de l’éducation nationale en contexte plurilingue

Auteur(s) 
Dominique Batlle
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°54 (2/2022)
Former et enseigner en contexte ultra-marin ?
Parution 
Décembre 2022

L’imagination : 1784, le commencement !

Auteur(s) 
Patrick Bellet
REVUE DE L'HYPNOSE ET DE LA SANTÉ N°29 (4/2024)
Parution 
Octobre 2024

À propos d’hypnose et de musique

Auteur(s) 
Valérie Blanc
Dominique Barbier
Pascal Vesproumis
REVUE DE L'HYPNOSE ET DE LA SANTÉ N°27 (2/2024)
Parution 
Avril 2024

Gabrielle Suchon : Le droit des femmes à la science

Auteur(s) 
Nicole Mosconi
Carrefours de l'éducation n°47 (1/2019)
Le Conseil national des programmes (1990-2005)
Parution 
Juin 2019

La conceptualisation du réel dans une perspective de la théorie des champs conceptuels : place et rôle du contexte

Auteur(s) 
Nadja Maria Acioly-Régnier
Jean-Claude Régnier
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°57 (1/2024)
La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives
Parution 
Juin 2024

Rencontre avec...La réforme en éducation, vue par des acteurs

Auteur(s) 
Dominique Raulin
Bernard Toulemonde
Carrefours de l'éducation n° 41 (1/2016)
La réforme en éducation au XXe siècle en France
Parution 
Juin 2016

La professionnalité des personnels de direction à l’épreuve de la continuité pédagogique

Auteur(s) 
Jean-Luc Denny
Jean-François Plateau
Éric Flavier
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°55 (1/2023)
Crise sanitaire et continuité pédagogique
Parution 
Juin 2023

Un lycée de la nouvelle chance au temps du confinement : un collectif éducatif à l’épreuve

Auteur(s) 
Gilles Uhlrich
Pia Henaff-Pineau
Sophie Michel
Dominique Charrier
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°55 (1/2023)
Crise sanitaire et continuité pédagogique
Parution 
Juin 2023

Le biofeedback de variabilité cardiaque : Résonance ou cohérence du coeur

Auteur(s) 
Dominique Servant
TRANSES N°12 (3/2020)
La Communication thérapeutique
Parution 
Juillet 2020

Ce que disent Les mémoires de recherche Des professeurs Des écoles stagiaires Sur leur appropriation Des questions Environnementales et de Développement durable

Auteur(s) 
Marco Barroca-Paccard
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°52 (2/2021)
Questions socialement vives : quelles approches possibles en milieu scolaire ?
Parution 
Décembre 2021

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