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Rechercher : langue française > Lettres & Langues > Oui > Le Français Aujourd'hui
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L’épreuve du blanc
Auteur(s)
Bénédicte Etienne
Le français aujourd'hui n° 177 (2/2012)
L'attention aux différences
Parution
Août 2012
Former les professeurs stagiaires à la diversité linguistique à l’école
Auteur(s)
Andrea Young
Mary Latisia
Le français aujourd'hui n° 164 (1/2009)
Langue(s) et intégration scolaire
Parution
Avril 2009
Les présupposés ethnodidactiques de la coupure disciplinaire FLE/FLS/FLM
Auteur(s)
Valedia Muni Toke
Le français aujourd'hui n° 176 (1/2012)
FLM, FLS, FLE, au delà des catégories
Parution
Mai 2012
La phrase selon les brouillons : Un trajet entre l'oral et l'écrit
Auteur(s)
Catherine Boré
Catherine Bosredon
Le français aujourd'hui n° 181 (2/2013)
Écrits d élèves, contraintes de la langue
Parution
Août 2013
Pour un enseignement de la grammaire minimal et suffisant
Auteur(s)
Danièle Manesse
Le français aujourd'hui n° 162 (3/2008)
Descriptions de la langue et enseignement
Parution
Octobre 2008
Ce que les élèves au cycle 2 vivent et pensent avec la poésie intéresse-t-il la poétique autant que la didactique ?
Auteur(s)
Michel Favriaud
Maryline Vinsonneau
Le français aujourd'hui n° 169 (2/2010)
Enseigner la poésie avec les poèmes
Parution
Juillet 2010
Ce que deux linguistes disent de cette affaire - Linguistique, littérature, discours littéraire
Auteur(s)
Dominique Maingueneau
Le français aujourd'hui n° 175 (4/2011)
Littérature et linguistique : Dialogue ou coexistence ?
Parution
Décembre 2011
Construire l’intégration en (dés)intégrant les catégories ?
Auteur(s)
Véronique Castellotti
Le français aujourd'hui n° 164 (1/2009)
Langue(s) et intégration scolaire
Parution
Avril 2009
L'écriture en action et actions de l'écriture à l'école maternelle
Auteur(s)
Jacques David
Sandrine Fraquet
Le français aujourd'hui n° 174 (3/2011)
Penser à l'écrit
Parution
Novembre 2011
Prescriptions pour l'enseignement de la grammaire au Québec
Auteur(s)
Suzanne G. Chartrand
Le français aujourd'hui n° 173 (2/2011)
Continuités et ruptures dans l'enseignement de la langue
Parution
Août 2011
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