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Écrire une grammaire du français aujourd’hui

Auteur(s) 
Teddy Arnavielle
Gilles Siouffi
Langue française n° 176 (4/2012)
Comment écrire une grammaire du français ?
Parution 
Décembre 2012

Histoires de mot, entre lexicologie et discours ordinaire

Auteur(s) 
Agnès Steuckardt
Langue française Nº229 (1/2026)
Parution 
Mars 2026

Écrire avec le document : Quels enjeux pour la recherche et la création littéraire contemporaines ?

Auteur(s) 
Camille Bloomfield
Marie-Jeanne Zenetti
Littérature n° 166 (2/2012)
Usages du document en littérature : Production - Appropriation - Interprétation
Parution 
Juillet 2012

Pratiques langagières et éducatives dans des familles plurilingues de Polynésie française : Une activité éducative avec des enfants de 9 à 11 ans

Auteur(s) 
Rodica Ailincai
Sandra Sramski
Le Français aujourd'hui nº208 (1/2020)
Les pratiques langagières « ordinaires » des élèves
Parution 
Mars 2020

Quand la culture juvénile donne le gout d’écrire aux élèves

Auteur(s) 
Sonia Castagnet-Caignec
Le Français aujourd'hui nº207 (4/2019)
Quelle place pour la culture des élèves en classe de français ?
Parution 
Décembre 2019

Sucreries et friandises : Quand la gourmandise s’émancipe du péché

Auteur(s) 
Pearl Michel
Romantisme n°186 (4/2019)
La Gourmandise
Parution 
Décembre 2019

Lire et écrire avec Jean-Pierre Richard

Auteur(s) 
Jean-Claude Mathieu
Littérature n° 164 (4/2011)
Jean-Pierre Richard
Parution 
Décembre 2011

Écrire pour mieux lire

Auteur(s) 
Annie Portelette
Le français aujourd'hui n° 174 (3/2011)
Penser à l'écrit
Parution 
Novembre 2011

Écrire pour apprendre en sciences physiques

Auteur(s) 
Stéphanie Chairat Roux
Le français aujourd'hui n° 174 (3/2011)
Penser à l'écrit
Parution 
Novembre 2011

Des supports pour écrire, d'Uruk à Internet

Auteur(s) 
Isabelle Klock-Fontanille
Le français aujourd'hui n° 170 (3/2010)
Graphies : Signes, gestes, supports
Parution 
Octobre 2010

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