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Présentation - Ruptures, continuités et contradictions dans l'enseignement de la langue

Auteur(s) 
Marie-France Bishop
Lucile Cadet
Le français aujourd'hui n° 173 (2/2011)
Continuités et ruptures dans l'enseignement de la langue
Parution 
Août 2011

Les humanistés entre langue, littérature et culture

Auteur(s) 
Jean-Louis Chiss
Le français aujourd'hui n° 167 (4/2009)
Culture humaniste : Textes et pratiques
Parution 
Décembre 2009

L'insu de la langue est-il enseignable ?

Auteur(s) 
Marie-Anne Paveau
Le français aujourd'hui n° 166 (3/2009)
L'autre scène dans la classe
Parution 
Octobre 2009

Langage, apprentissages et subjectivité : Comment soutenir le travail propre à la langue

Auteur(s) 
Evelyne Lenoble
Le français aujourd'hui n° 166 (3/2009)
L'autre scène dans la classe
Parution 
Octobre 2009

Chronique « linguistique » : Propositions pour une didactique de la grammaire en rapport avec la variabilité de la langue

Auteur(s) 
Emmanuelle Guérin
Le français aujourd'hui n° 165 (2/2009)
Film et texte : Une didactique à inventer
Parution 
Juillet 2009

La langue sans classes de la grammaire scolaire

Auteur(s) 
Marie-Anne Paveau
Le français aujourd'hui n° 162 (3/2008)
Descriptions de la langue et enseignement
Parution 
Octobre 2008

Langue(s) / systèmes / didactiques, diversité, identités

Auteur(s) 
Didier De Robillard
Le français aujourd'hui n° 162 (3/2008)
Descriptions de la langue et enseignement
Parution 
Octobre 2008

Variétés de la langue et diversité des approches grammaticales francophones

Auteur(s) 
Jacques David
Le français aujourd'hui n° 162 (3/2008)
Descriptions de la langue et enseignement
Parution 
Octobre 2008

Quelles descriptions de la langue parlée à l’école ?

Auteur(s) 
Marie-Madeleine Bertucci
Le français aujourd'hui n° 162 (3/2008)
Descriptions de la langue et enseignement
Parution 
Octobre 2008

Postface : Langue(s) et grammaire(s)

Auteur(s) 
Jean-Louis Chiss
Le français aujourd'hui n° 162 (3/2008)
Descriptions de la langue et enseignement
Parution 
Octobre 2008

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