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Lignes de temps : L’analyse filmique en classe de français
Auteur(s)
Xavier Grizon
Le français aujourd'hui n° 165 (2/2009)
Film et texte : Une didactique à inventer
Parution
Juillet 2009
Cinéma et enseignement du français : Histoire d’une rencontre manquée entretien avec Olivier Curchod
Auteur(s)
Marie-Madeleine Bertucci
Pierre Sivan
Le français aujourd'hui n° 165 (2/2009)
Film et texte : Une didactique à inventer
Parution
Juillet 2009
Postface : Des raisons d’espérer
Auteur(s)
Francis Vanoye
Le français aujourd'hui n° 165 (2/2009)
Film et texte : Une didactique à inventer
Parution
Juillet 2009
Répertoire de sites utiles à l’approche du cinéma
Auteur(s)
Pierre Sivan
Le français aujourd'hui n° 165 (2/2009)
Film et texte : Une didactique à inventer
Parution
Juillet 2009
Chronique « littérature » : Les politiques de lecture et leurs acteurs, une histoire récente dans et hors l’école
Auteur(s)
Marie-France Bishop
Le français aujourd'hui n° 165 (2/2009)
Film et texte : Une didactique à inventer
Parution
Juillet 2009
Chronique « linguistique » : Propositions pour une didactique de la grammaire en rapport avec la variabilité de la langue
Auteur(s)
Emmanuelle Guérin
Le français aujourd'hui n° 165 (2/2009)
Film et texte : Une didactique à inventer
Parution
Juillet 2009
Hommage : Henri Meschonnic, la rime et la vie
Le français aujourd'hui n° 165 (2/2009)
Film et texte : Une didactique à inventer
Parution
Juillet 2009
Notes de lecture
Le français aujourd'hui n° 165 (2/2009)
Film et texte : Une didactique à inventer
Parution
Juillet 2009
Théorie postcoloniale, philologie, et humanisme. Situation d’Edward
Auteur(s)
Dominique Combe
Littérature n° 154 (2/2009)
Passages. Écritures francophones, théories postcoloniales
Parution
Juillet 2009
Passages. Écritures francophones, théories postcoloniales
Auteur(s)
Zineb Ali Benali
Martin Mégevand
Françoise Simasotchi-Bronès
Littérature n° 154 (2/2009)
Passages. Écritures francophones, théories postcoloniales
Parution
Juillet 2009
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