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Les articles de géographie dans le Dictionnaire Universel de Trévoux et l’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert

Auteur(s) 
Denis Vigier
Ludovic Moncla
Isabelle Lefort
Thierry Joliveau
Katherine McDonough
LANGUE FRANÇAISE Nº214 (2/2022)
L’esprit encyclopédique moderne en France entre 1690 et 1902
Parution 
Juin 2022

Aventures sélénites dans trois récits pour la jeunesse (1830 -1860)

Auteur(s) 
Françoise Sylvos
ROMANTISME N°197 (3/2022)
Les nouveaux usages du ciel
Parution 
Septembre 2022

Actualiser l’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert au XIXe siècle : Le Grand Dictionnaire universel (1866-1890) et La Grande Encyclopédie (1885-1902)

Auteur(s) 
Christine Jacquet-Pfau
LANGUE FRANÇAISE Nº214 (2/2022)
L’esprit encyclopédique moderne en France entre 1690 et 1902
Parution 
Juin 2022

Sociocritique et génétique. En relisant Claude Duchet

Auteur(s) 
Anne Herschberg Pierrot
Littérature Nº209 (1/2023)
Relire Claude Duchet
Parution 
Mars 2023

Adaptations transmodales : usages et effets projetés dans quelques séquences en ligne pour le cycle 3

Auteur(s) 
Aldo Gennaï
Le Français aujourd'hui Nº220 (1/2023)
La transmodalisation : ressource pour lire le texte littéraire ?
Parution 
Mars 2023

Représentations de la justice révolutionnaire dans le roman historique

Auteur(s) 
Isabelle Durand
Romantisme N°199 (1/2023)
Écrire le droit
Parution 
Mars 2023

The Poetics of Balzac’s Incomprehensibility : A Literary Approach to Le Colonel Chabert and L’Interdiction

Auteur(s) 
Thomas Welles Briggs
Romantisme N°199 (1/2023)
Écrire le droit
Parution 
Mars 2023

Comment éditer un cours ? L’exemple de la collaboration de Louis Havet et d’Antoine Meillet

Auteur(s) 
Pierre-Yves Testenoire
Langages n° 209 (1/2018)
Le cours de linguistique. Formes, genèses et interprétations de notes d'auditeurs
Parution 
Mars 2018

S’approprier des connaissances encyclopédiques : Le cas de la leçon d’histoire entre fiction et documentaire

Auteur(s) 
Odile Le Guern
Langages Nº 221 (1/2021)
Discours programmateurs et mise en situation
Parution 
Mars 2021

Raconter pour aider à comprendre : Former les futurs enseignants à identifier et formuler les implicites des albums de jeunesse

Auteur(s) 
Natacha Espinosa
Cécile Vallée
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº218 (3/2022)
L'implicite et ses lectures
Parution 
Septembre 2022

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