Cet article aborde la représentation intellectuelle du Québec à l’étranger, plus particulièrement en France et aux États-Unis, tel que celle-ci a pu être façonnée par le savoir historique. Pour ce faire, il s’emploie à analyser les écrits de sept historiens américains et français qui ont, entre le milieu du XIXe et du XXe siècle, fait du Québec un objet d’étude privilégié dans leurs oeuvres respectives. L’analyse s’attache entre autres à faire ressortir la « double appropriation sélective » qu’impliquent ces lectures d’ailleurs, à savoir, d’un côté, les intérêts multiples, voire concurrents, qui ont mené les historiens à sonder l’expérience historique de la nation française d’Amérique et, de l’autre, la dynamique de réception de leurs écrits au Québec.