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Le français aujourd'hui n° 176 (1/2012)

FLM, FLS, FLE, au delà des catégories
Parution 
mai 2012
EAN 
9782200927479
Prix au numéro 
16 €
Marque 
Armand Colin
Pagination 
128 pages

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Sommaire du numéro
Pages : 3-8FLM, FLE, FLS, au delà des catégoriesLucile Cadet
Emmanuelle Guerrin		Lire le résuméConsulter l'article
Pages : 11-24Les présupposés ethnodidactiques de la coupure disciplinaire FLE/FLS/FLMValedia Muni TokeLire le résuméConsulter l'article
Pages : 25-35FLE, FLS, FLM : Continuum ou interrelationsCécile Goi
Emmanuelle Huver		Lire le résuméConsulter l'article
Pages : 37-47Le français de scolarisation au carrefour des didactiques du français et des disciplinesLaurence Le FerrecLire le résuméConsulter l'article
Pages : 51-58Entrer dans l'écrit en FLM par le biais des approches FLE : TémoignageSadia Pamart-Ait-BriimLire le résuméConsulter l'article
Pages : 59-75Modéliser des séquences en FLE et FLM : Analyse comparée de l'unité didactique et de la séquence didactiqueVéronique LaurensLire le résuméConsulter l'article
Pages : 77-90La pédagogie du projet : Un intérêt partagé en FLE, FLS et FLMMarie-Pascale HamezLire le résuméConsulter l'article
Pages : 93-101Les langues à l'école ou l'importance de négocier pour apprendreAnne FeunteunLire le résuméConsulter l'article
Pages : 103-112La variation dans l'enseignement-apprentissage d'une langue 2Henry TyneLire le résuméConsulter l'article
Pages : 113-122Une didactique du français adaptée aux situations de créolophonie : Le cas de la MartiniqueJean-David BellonieLire le résuméConsulter l'article
Pages : 123-126Les locuteurs et les savoirs sur les languesFrançois GadetLire le résuméConsulter l'article
Pages : 133-143Notes de lecture (ouvrages et revues)Lire le résuméConsulter l'article
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