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Le Français aujourd'hui Nº222 (3/2023)
Les dispositifs en classe de français
Parution
septembre 2023
EAN
9782200934842
Prix au numéro
16 €
Marque
Armand Colin
Pagination
144 pages
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Sommaire du numéro
Pages : 5-12 | Les dispositifs en classe de français | Marie-France Bishop Pascal Dupont | Lire le résumé |
Pages : 15-23 | De l’usage et de la pertinence des dispositifs de lecture. Étude de cas dans une école primaire au Québec | Isabelle Montésinos-Gelet Marie Dupin de Saint-André | Lire le résumé |
Pages : 25-38 | Accéder au « souffle léger » du récit : un dispositif didactique au service de la compréhension en lecture | Sandrine Aeby Daghé Glaís Sales Cordeiro | Lire le résumé |
Pages : 41-52 | Le cercle de planification : des échanges oraux qui soutiennent la production d’idées à l’écrit | Ophélie Tremblay Kathleen Sénéchal Élaine Turgeon et al. | Lire le résumé |
Pages : 53-67 | L’articulation oral-écrit dans les dispositifs d’enseignement de la production de récits au primaire | Anne-Claire Blanc Roxane Gagnon Stéphane Colognesi | Lire le résumé |
Pages : 69-83 | Un dispositif pour enseigner explicitement l’oral : quels effets ? | Dorothée Sales-Hitier | Lire le résumé |
Pages : 87-97 | Interactions entre deux dispositifs : un enjeu pour la formation | Leïla Baïri Marie-France Bishop Emmanuel Maire et al. | Lire le résumé |
Pages : 99-110 | Dispositifs autour de la notion d’univers d’auteur | Lydie Laroque Marthe Fradet-Hannoyer Kathy Similowski et al. | Lire le résumé |
Pages : 113-116 | Postface | Bernard Schneuwly | Lire le résumé |
Pages : 118-131 | Notes de lecture | Lire le résumé | |
Pages : 133-135 | Résumés | Lire le résumé |