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Tableaux et voyages : Questions d’écritures et d’identité

Auteur(s) 
Isabelle Lefort
ANNALES DE GÉOGRAPHIE - N° 739-740 (3-4/2021)
Écritures en géographie
Parution 
Août 2021

La France et le nucléaire iranien : Enjeux bureaucratiques et politique étrangère

Auteur(s) 
Guillaume Beaud
POLITIQUE ÉTRANGÈRE N° 4/2019
Un monde de droit ? France/Allemagne : Sous la belle entente…
Parution 
Décembre 2019

Au-delà de la culture juvénile : Le slam, catalyseur de la parole des jeunes

Auteur(s) 
Dominique Bomans
Anne-Marie Dionne
Le Français aujourd'hui nº207 (4/2019)
Quelle place pour la culture des élèves en classe de français ?
Parution 
Décembre 2019

L’interlangue-s et son rôle dans la construction de la compétence plurilingue d’élèves allophones en contexte scolaire

Auteur(s) 
Stéphanie Galligani
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº217 (2/2022)
Construction identitaire et intégration : l’enseignement de la langue en questions
Parution 
Juin 2022

Identités et diversités dans les classes : Quelques exemples et questions de catégorisations

Auteur(s) 
Marielle Rispail
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº217 (2/2022)
Construction identitaire et intégration : l’enseignement de la langue en questions
Parution 
Juin 2022

L’histoire de la géologie dans la <em>Revue d’histoire des sciences</em> de 1947 à 2022

Auteur(s) 
Pierre Savaton
REVUE D'HISTOIRE DES SCIENCES (2/2022)
À l’occasion des 75 ans de la Revue d’histoire des sciences
Parution 
Décembre 2022

Littéracie universitaire, patchwriting et impéritie

Auteur(s) 
Céline Beaudet
Le Français aujourd'hui n°190 (3/2015)
Litéracies scolaires
Parution 
Septembre 2015

La notion de groupe syntaxique

Auteur(s) 
Bernard Combettes
Annie Kuyumcuyan
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº214 (3/2021)
Notions problématiques en grammaire
Parution 
Septembre 2021

« Je ne veux pas détruire la société norvégienne en introduisant le français. » Le français mis en récits par des migrants congolais en Norvège

Auteur(s) 
Guri Bordal Steien
Langue française n° 202 (2/2019)
Français d'Afrique. En Afrique. Hors d'Afrique
Parution 
Juin 2019

Étude de mots en contexte : Discriminer, discrimination, entre activité de langage et manifestation identitaire

Auteur(s) 
Marina Krylyschin
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº217 (2/2022)
Construction identitaire et intégration : l’enseignement de la langue en questions
Parution 
Juin 2022

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