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Genre et armes dans les conflictualités locales en Bretagne (1789-1799)

Auteur(s) 
Solenn Mabo
Annales historiques de la Révolution française nº393 (3/2018)
La révolution par les armes
Parution 
Septembre 2018

Le morphème, une unité de traitement dans l’acquisition de la litéracie

Auteur(s) 
Séverine Casalis
Pascale Colé
Langue française n° 199 (3/2018)
Lire – écrire : Des savoirs scientifiques aux savoirs pratiques
Parution 
Septembre 2018

La France et le concept d’Indo-Pacifique

Auteur(s) 
Christian Lechervy

Modéliser des séquences en FLE et FLM : Analyse comparée de l'unité didactique et de la séquence didactique

Auteur(s) 
Véronique Laurens
Le français aujourd'hui n° 176 (1/2012)
FLM, FLS, FLE, au delà des catégories
Parution 
Mai 2012

L’insurrection n’aura pas eu lieu : Le projet d’une république atlantique, l’irlande et les french wars

Auteur(s) 
Mathieu Ferradou
Annales historiques de la Révolution française nº397 (3/2019)
L'Âge des révolutions : Rebonds transnationaux
Parution 
Septembre 2019

Le travail collectif enseignant en tant que moteur de développement professionnel : Quels effets sur le système de ressources individuel ?

Auteur(s) 
Nolwenn Quéré
Carrefours de l'éducation n°49 (1/2020)
Le conseiller principal d'éducation entre héritage et nouvelles professionnalités
Parution 
Juin 2020

Modes monolingues dans des écologies multilingues : Les études phonologiques des français africains

Auteur(s) 
Gélase Nimbona
Guri Bordal Steien
Langue française n° 202 (2/2019)
Français d'Afrique. En Afrique. Hors d'Afrique
Parution 
Juin 2019

Didactisation et plurilinguisme : L’apport de la littérature de jeunesse pour approcher la norme scolaire

Auteur(s) 
Carole Fleuret
Nathalie Auger
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº215 (4/2021)
Littérature de jeunesse plurilingue
Parution 
Décembre 2021

Les noms quantité et nombre et la notion de « noms généraux » : Rencontre aux sommets ?

Auteur(s) 
Céline Benninger
Langue française n° 198 (2/2018)
Noms généraux
Parution 
Juin 2018

Évolution des prescriptions sur la grammaire à l’école entre 1923 et 2020 : Un long fleuve tranquille ?

Auteur(s) 
Patrice Gourdet
Le Français aujourd'hui Nº211 (4/2020)
Connaissances et représentations en grammaire
Parution 
Décembre 2020

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