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Tailleurs d’habits et couturières à Reims en 1716. Une étude de cas pour l’histoire sociale

Auteur(s) 
Ekaterina Kirillova
HISTOIRE, ECONOMIE ET SOCIÉTÉ (1/2021)
Regards d'historiens russes sur la France d'Ancien Régime
Parution 
Mars 2021

Les travaux et les jours de la noblesse militaire à travers les archives russes des Langeron

Auteur(s) 
Ludmila Pimenova
HISTOIRE, ECONOMIE ET SOCIÉTÉ (1/2021)
Regards d'historiens russes sur la France d'Ancien Régime
Parution 
Mars 2021

Littéracie et démarches pédagogiques engageantes

Auteur(s) 
Françoise Boch
Catherine Frier
Fanny Rinck
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

L’écriture de récits aux deuxième et troisième cycles du primaire dans une approche pédagogique développementale engageante

Auteur(s) 
Pauline Sirois
Alice Vanlint
Anne-Sophie Gravel
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

Écrire@lp : Engagements différenciés dans un dispositif expérimental d’enseignement de l’écrit au lycée professionnel

Auteur(s) 
Cindy De Amaral
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

Engager les élèves dans l’apprentissage de l’orthographe grammaticale française en milieu pluriethnique et plurilingue

Auteur(s) 
Catherine Maynard
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

Engager les élèves dans l’apprentissage de la langue au collège

Auteur(s) 
Luce Lagrange
Françoise Boch
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

La médiation de la lecture, facteur d’engagement pour l’élève

Auteur(s) 
Anne Vadcar
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

L’engagement en lecture-compréhension au collège : Lecture globale en classe de troisième du roman de sepulveda, le monde du bout du monde

Auteur(s) 
Éliane Giordano-Leclercq
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

Écrire à l’université : De l’engagement des acteurs à l’évolution des pratiques

Auteur(s) 
Élodie Clayette
Pierre Salam
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

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