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La discrimination peut-elle être la cause des inégalités scolaires ?

Auteur(s) 
Ines Albandea
Le Français aujourd'hui Nº209 (2/2020)
La xénophobie à l'école : une discrimination oubliée ?
Parution 
Juin 2020

À propos de l’identité des « jeunes » français ayant la culture magrébine en héritage

Auteur(s) 
Rima Amokrane
Emmanuelle Guérin
Le Français aujourd'hui Nº209 (2/2020)
La xénophobie à l'école : une discrimination oubliée ?
Parution 
Juin 2020

« La Terre est un animal ». Religion naturelle, cycle de l’eau et circulation monétaire pendant la Révolution

Auteur(s) 
Jean-Baptiste Fressoz
Julien Vincent
Romantisme n°189 (3/2020)
Les écologies au XIXe siècle
Parution 
Septembre 2020

Contre le « bric-à-brac » : Réticences et résistances de la critique dramatique (1870-1900)

Auteur(s) 
Marianne Bouchardon
Romantisme n°188 (2/2020)
La mise en scène au XIXe siècle
Parution 
Juin 2020

L’opposition actif vs. Déponent et la persistance du moyen en latin

Auteur(s) 
Emanuela Marini
Langages n° 194 (2/2014)
Le moyen : données linguistiques et réflexions théoriques
Parution 
Août 2014

« Les mauvais jours finiront »

Auteur(s) 
Pierre Boutan
Le français aujourd'hui n° 171 (4/2010)
Enseigner, militer... crises et mutations du métier
Parution 
Décembre 2010

Langage oral et inégalités scolaires. Entretien

Auteur(s) 
Élisabeth Nonnon
Le français aujourd'hui n° 185 (2/2014)
Penser et combattre les inégalités (2)
Parution 
Juin 2014

Les grammaires de référence dans la francophonie : Contextualisations et variations

Auteur(s) 
Jean-Louis Chiss
Jacques David
Langue française n° 181 (1/2014)
Les contextualisations de la description du français dans les grammaires étrangères
Parution 
Mai 2014

Étude contrastive des constructions de mouvement tough en anglais et en grec

Auteur(s) 
Artemis Alexiadou
Elena Anagnostopoulou
Langages Nº 218 (2/2020)
Les constructions Tough : syntaxe, sémantique et interfaces
Parution 
Juin 2020

­« À bas la francophonie ! » De la mission civilisatrice du français en Afrique à sa mise en discours postcoloniale

Auteur(s) 
Cécile Canut
Langue française n° 167 (3/2010)
Le français au contact des langues : histoire, sociolinguistique, didactique
Parution 
Octobre 2010

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