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Pour une didactique de la lecture « au premier degré » en classe de français

Auteur(s) 
Natacha Levet
Le Français aujourd'hui nº207 (4/2019)
Quelle place pour la culture des élèves en classe de français ?
Parution 
Décembre 2019

Fantasy et formation des sujets lecteurs au collège et au lycée

Auteur(s) 
Isabelle Olivier
Le Français aujourd'hui nº207 (4/2019)
Quelle place pour la culture des élèves en classe de français ?
Parution 
Décembre 2019

Postface

Auteur(s) 
Pierre Bruno
Le Français aujourd'hui nº207 (4/2019)
Quelle place pour la culture des élèves en classe de français ?
Parution 
Décembre 2019

Résumés

Le Français aujourd'hui nº207 (4/2019)
Quelle place pour la culture des élèves en classe de français ?
Parution 
Décembre 2019

Philippe Berthaut, ce champ de lave ou jardin remué, cette joie communicative que sont les poèmes

Auteur(s) 
Philippe Berthaut
Le Français aujourd'hui nº207 (4/2019)
Quelle place pour la culture des élèves en classe de français ?
Parution 
Décembre 2019

Notes de lecture

Le Français aujourd'hui nº207 (4/2019)
Quelle place pour la culture des élèves en classe de français ?
Parution 
Décembre 2019

Raymond Le Loch

Auteur(s) 
Jacques David
Le Français aujourd'hui nº207 (4/2019)
Quelle place pour la culture des élèves en classe de français ?
Parution 
Décembre 2019

Sélections et comptes d’auteurs. Quelques jalons dans l’histoire du canon littéraire

Auteur(s) 
Christopher Lucken
Littérature nº196 (4/2019)
Le canon littéraire
Parution 
Décembre 2019

L’Histoire contre l’Histoire : Penser un canon littéraire pour échapper aux temps de guerre

Auteur(s) 
Jean-Louis Fournel
Littérature nº196 (4/2019)
Le canon littéraire
Parution 
Décembre 2019

Construction et déconstruction du canon du « Grand Siècle »

Auteur(s) 
Vesna Kreho
Littérature nº196 (4/2019)
Le canon littéraire
Parution 
Décembre 2019

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