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Carrefours de l'éducation n° 37 (1/2014)

Entre État et professions : Rôle et modalités de "l'expertise" en éducation
Parution 
juin 2014
EAN 
9782200928896
Prix au numéro 
25 €
Marque 
Armand Colin
Pagination 
288 pages
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Auteur(s) 
Stéphanie Dauphin
La loi Duruy de 1867 : Le département de la Seine, laboratoire pédagogique pour l'enseignement primaire
Résumé 

La loi de 1867 valorise considérablement l’école populaire, malgré l’absence de références concernant l’obligation et la gratuité intégrale. Le ministre confie à Octave Gréard, inspecteur d’académie à Paris, une mission de rénovation scolaire qui adopte en 1868 un règlement d’organisation pédagogique des écoles primaires de la Seine. Celui-ci établit une scolarité progressive en trois cycles : élémentaire, moyen, supérieur. Il assure la victoire de l’enseignement simultané et désigne un maître dans chaque classe. De nouveaux programmes, retenus suivant le cycle, aboutissent dans leur globalité à la promotion du certificat d’études primaires. Les matières enseignées, l’horaire des classes, et la distribution journalière des leçons font l’objet d’un plan qui complète l’ensemble. Appliqué dès la rentrée d’octobre 1868, ce projet unique, avant les grandes lois de Ferry, servira progressivement de modèle en France.

Mots clés 
école populaire
règlement d'organisation pédagogique
plan d'étudescycles scolaires
enseignement simultané
certificat d'études
laboratoire pédagogique
The 1867 Duruy Law : The Seine Département (Administrative Region), a Laboratory for Experimental Pedagogy in Primary Education
Abstract 

The 1867 law considerably promotes public education and schools for all, even without referring to making school compulsory or free. The minister entrusted Octave Gréard, Schools Inspector in Paris, with the mission of renovating the schools; it adopted in 1868 an organisation for the pedagogy of elementary schools in the Seine. Schooling was to be progressive, with three cycles: elementary, middle, high. Victory is granted to group teaching and the designation of one teacher for each class. New programs, retained according to their relevance to a cycle, are to lead to the certificat d’études primaires or elementary school certificate. The disciplines taught, the timetable, and the distribution of lessons during each day are also planned out. Applied from the 1868 Autumn term, this unique project, which precedes Ferry’s major laws, was to become, little by little, the model in use all over France.

Keywords 
public education
règlement d'organisation pédagogique
organisation of studies and school cycles
group teaching
certificate of education
pedagogical laboratory
Citation 
Stéphanie Dauphin, « La loi Duruy de 1867 : Le département de la Seine, laboratoire pédagogique pour l'enseignement primaire », Carrefours de l'éducation n° 37 (1/2014), pp. 125-139, Armand Colin. Disponible sur : http://www.revues.armand-colin.com/sciences-leducation/carrefours-leducation/carrefours-leducation-ndeg-37-12014/loi-duruy-1867-departement-seine-laboratoire-pedagogique-lenseignement
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