Le village de Bengkala en Indonésie est connu sous le nom de Desa Kolok qui signifie « village sourd ». Dans ce village, où habitent un nombre élevé de personnes sourdes en raison de la transmission d’un gène récessif (Winata et al., 1995), les personnes sourdes (koloks) et les personnes entendantes (normals) se côtoient de manière quotidienne. Il existe dans le village des stratégies d’adaptation qui donnent l’impression d’une inclusion maximale des koloks à tous les niveaux de la communauté (Vibert et Gaucher, 2020). Les données présentées dans cet article sont basées sur des dessins effectués par les élèves qui fréquentent l’école bilingue (bahasa indonesia / kata kolok) de Bengkala dans le but d’en faire ressortir leur représentation sociale de la surdité. Les dessins révèlent qu’il y a deux moyens d’illustrer la surdité à Bengkala, soit les mots et les mains, ce qui s’éloigne de la conception du rapport surdité-différence corporelle généralement présente dans les sociétés individualistes occidentales. La conclusion provisoire qui ressort des données souligne l’importance d’une représentation de la surdité comme statut social et non comme caractéristique physique.