Aller au contenu principal
Connexion
Mot de passe oublié
Vous n'avez pas encore de compte ?
Créer votre compte
  • Enseignants
  • Livres
Armand Colin | Revues

Formulaire de recherche

  • Histoire
    • Annales historiques de la Révolution française
    • Histoire, économie & société
    • Revue de l'histoire des religions
    • Revue d'histoire des sciences
  • Géographie
    • Annales de Géographie
    • L'information géographique
  • Éco & Sc. Politique
    • Politique étrangère
    • Revue d'économie régionale et urbaine
  • Lettres & Langues
    • Langue française
    • Langages
    • Le Français Aujourd'hui
    • Littérature
    • Romantisme
  • Éduc. & santé
    • Carrefours de l'éducation
    • La Revue de l'hypnose et de la santé

Vous êtes ici

Accueil » Lettres & Langues » Le Français Aujourd'hui » Le Français aujourd'hui n° 191 (4/2015) » Les composantes de la compétence en lecture littéraire

Le Français aujourd'hui n° 191 (4/2015)

La logique des compétences : Regards critiques
Parution 
décembre 2015
EAN 
9782200930097
Prix au numéro 
16 €
Marque 
Armand Colin
Pagination 
128 pages
Voir le sommaire

Pour acheter ce numéro, contactez-nous

S'abonner

Recevez les numéros de l'année en cours et accédez à l'intégralité des articles en ligne.

Articlesprecedent suivant
Auteur(s) 
Érick Falardeau
Marion Sauvaire
Les composantes de la compétence en lecture littéraire
Résumé 

L’article esquisse une clarification des composantes de la compétence en lecture du Programme de formation de l’école québécoise pour le secondaire, et propose une définition de ses composantes : la compréhension, l’interprétation, la réaction, le jugement critique et la mobilisation de connaissances. L’étude avance une nomenclature des ressources susceptibles d’être mobilisées par des lecteurs compétents, afin de comprendre leur imbrication dans les composantes, ainsi que les modes opératoires à travers lesquels ces ressources sont mises en oeuvre, soit la sélection, l’ajout, la suppression et la recomposition d’éléments textuels. L’ensemble se conclut sur les bases d’une évaluation de la compétence qui laisse place à l’expression de la subjectivité du lecteur.

Mots clés 
compétence
composantes et ressources de la compétence
lecture littéraire
évaluation
Citation 
Érick Falardeau, Marion Sauvaire, « Les composantes de la compétence en lecture littéraire », Le Français aujourd'hui n° 191 (4/2015), pp. 71-82, Armand Colin. Disponible sur : http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/francais-aujourdhui/francais-aujourdhui-ndeg-191-42015/composantes-competence-lecture-litteraire
Consulter l'article
Citer l'article
DANS LA MÊME thématique
Séjour linguistique et développement de la compétence d’interaction en L2 : sur l’intersection entre acquisition et construction de rapports sociaux
Auteur(s)
Simona Pekarek Doehler
LANGUE FRANÇAISE Nº224 (4/2024)
La mobilité internationale et l’apprentissage langagier : les dimensions socio-acquisitionnelles
Parution:
décembre 2024
Premier : un ordinal qui bat son plein
Auteur(s)
Silvia Adler
Langue française Nº217 (1/2023)
Varia
Parution:
mars 2023
Logo footer Armand colin
  • Qui sommes-nous ?
  • Contact
  • Livres
  • Espace Enseignants du Supérieur
  • Dunod Éditeur

Inscrivez-vous à la newsletter

  • Mentions légales
  • Archives ouvertes
  • C.G.V
  • C.G.A
  • Données personnelles
  • Cookies
  • Plan du site

© Armand Colin, Tous droits réservés.

Back to top