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Français langue d’intégration : Français pour s’intégrer ? Le dispositif migrafle dans les hauts-de-France

Auteur(s) 
Emmanuelle Canut
Juliette Delahaie
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº217 (2/2022)
Construction identitaire et intégration : l’enseignement de la langue en questions
Parution 
Juin 2022

Constructions identitaires et intégration : La professionnalisation des enseignants et formateurs de langue interrogée

Auteur(s) 
Mariela De Ferrari
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº217 (2/2022)
Construction identitaire et intégration : l’enseignement de la langue en questions
Parution 
Juin 2022

Engager les élèves dans l’apprentissage de la langue au collège

Auteur(s) 
Luce Lagrange
Françoise Boch
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

Des élèves « francophones » en classe de français langue étrangère / seconde en suisse italienne : Hétérogénéité(s) et convergence(s)

Auteur(s) 
Roberto Paternostro
Le Français aujourd'hui nº208 (1/2020)
Les pratiques langagières « ordinaires » des élèves
Parution 
Mars 2020

Ecrits ordinaires et français scolaire : Une rencontre en classe de français langue maternelle et seconde

Auteur(s) 
Sandrine Wachs
Le Français aujourd'hui nº208 (1/2020)
Les pratiques langagières « ordinaires » des élèves
Parution 
Mars 2020

Perception du geste et « Dansité » du texte littéraire en français langue étrangère à l’université

Auteur(s) 
Nathalie Borgé
Le Français aujourd'hui nº205 (2/2019)
Textes et gestes de la maternelle à l'université
Parution 
Juin 2019

Ecriture collaborative helvético-marocaine, vers une nouvelle dimension interculturelle en classe de français langue étrangère

Auteur(s) 
Sanaa Bassitoun
Valery Rion
Le Français aujourd'hui n° 200 (1/2018)
Écritures numériques : La conversion du littéraire ?
Parution 
Mars 2018

Intervalence et didactique du français dans la formation en master « lettres-histoire géographie » et « lettres-langues »

Auteur(s) 
Marie-France Rossignol
Le Français aujourd'hui n° 199 (4/2017)
Le français au lycée professionnel
Parution 
Décembre 2017

L’enseignement de la langue au cycle 4 : Des programmes entre rupture curriculaire et continuité didactique

Auteur(s) 
Guillaume Duez
Karine Risselin
Le Français aujourd'hui n° 198 (3/2017)
Nouveaux programmes et étude de la langue
Parution 
Septembre 2017

L’apprentissage de la langue de scolarité : Vers une école maternelle « davantage inclusive »

Auteur(s) 
Séverine Behra
Rita Carol
Dominique Macaire
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI N° 195 (4/2016)
L'oral en question(s)
Parution 
Décembre 2016

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