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Stylistique historique et style des oeuvres. À propos de Gilles Philippe : Pourquoi le style change-t-il ?

Auteur(s) 
Anne Herschberg Pierrot
LITTÉRATURE Nº204 (4/2021)
Littérature et surveillance : transversalités sémiotiques
Parution 
Décembre 2021

Perspectives renouvelées autour des elco : La parole aux enfants alloglottes

Auteur(s) 
Thao Tran-Minh
Le français aujourd'hui n° 164 (1/2009)
Langue(s) et intégration scolaire
Parution 
Avril 2009

Élaboration du corpus DEMOCRAT : Procédures d’annotation et d’évaluation

Auteur(s) 
Matthieu Quignard
Marine Le Mené
Frédéric Landragin
LANGAGES Nº 224 (4/2021)
Un corpus annoté en chaînes de référence et son exploitation– le projet Democrat
Parution 
Décembre 2021

Les livres plurilingues dans L’édition jeunesse 1975-1995

Auteur(s) 
Nadja Maillard
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº215 (4/2021)
Littérature de jeunesse plurilingue
Parution 
Décembre 2021

Textes programmateurs et scénarisations interactionnelles : Les instructions autour de la natation en piscine et en extérieur du point de vue de l’énaction, perspective contrastive

Auteur(s) 
Didier Bottineau
Langages Nº 221 (1/2021)
Discours programmateurs et mise en situation
Parution 
Mars 2021

SCOLINTER : Un corpus trilingue. L’exemple de la segmentation en mots

Auteur(s) 
Claude Ponton
Rafaela Gutiérrez-Cáceres
Lilia Teruggi
Elisa Farina
Catherine Brissaud
Claire Wolfarth
LANGUE FRANÇAISE Nº211 (3/2021)
Écrire de l’école à l’université : corpus, traitements, analyses outillées
Parution 
Septembre 2021

Périodisation et bornes disciplinaires dans l’historiographie de l’enseignement du français en Angleterre

Auteur(s) 
Simon Coffey
Langue française Nº208 (4/2020)
Didactique du français langue étrangère et seconde : histoire et historicités
Parution 
Décembre 2020

Esquisse d’une typologie des livres Imagés plurilingues pour l’école

Auteur(s) 
Véronique Bourhis
Carole-Anne Deschoux
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº215 (4/2021)
Littérature de jeunesse plurilingue
Parution 
Décembre 2021

L’album plurilingue en formation initiale des enseignants du premier degré

Auteur(s) 
Magali Jeannin
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº215 (4/2021)
Littérature de jeunesse plurilingue
Parution 
Décembre 2021

Typologie des subordonnées : Le cas des « complétives »

Auteur(s) 
Corinne Delhay
Le Français aujourd'hui n° 192 (1/2016)
Enseigner la grammaire : Contenus linguistiques et enjeux didactiques
Parution 
Mars 2016

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