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Champfleury collaborateur à L’Artiste (1844-1847). De la critique d’art au récit satirique comme moyen de réflexion esthétique
Auteur(s)
Michela Lo Feudo
Romantisme n°183 (1/2019)
Épistémocritique
Parution
Mars 2019
La relecture collaborative comme levier de réécriture et de soutien aux corrections des textes
Auteur(s)
Stéphane Colognesi
Catherine Deschepper
Le français aujurd'hui n° 203 (4/2018)
Que faire des écrits d'élèves ?
Parution
Décembre 2018
Les bases neurales de l’apprentissage de la lecture
Auteur(s)
Régine Kolinsky
José Morais
Laurent Cohen
Stanislas Dehaene
Langue française n° 199 (3/2018)
Lire – écrire : Des savoirs scientifiques aux savoirs pratiques
Parution
Septembre 2018
L’autobiographie au féminin, ou les codes de la distinction
Auteur(s)
Laëtitia Hanin
Littérature n° 191 (3/2018)
Beauvoir en ses Mémoires
Parution
Septembre 2018
Le français en lycée professionnel : Entre enseignement disciplinaire et dispositifs transversaux
Auteur(s)
Florence Guittard
Le Français aujourd'hui n° 199 (4/2017)
Le français au lycée professionnel
Parution
Décembre 2017
« Érostrate » de Sartre, ou comment infecter le langage des justes
Auteur(s)
Jean-François Louette
Littérature n° 190 (2/2018)
Recours à l'imagination
Parution
Juin 2018
La traduction comme partage d’une instabilité originaire
Auteur(s)
Aukje Van Rooden
Littérature n° 181 (1/2016)
À l'écart de soi
Parution
Mars 2016
Les chaînes de référence : Annotation, application et questions théoriques
Auteur(s)
Catherine Schnedecker
Julie Glikman
Frédéric Landragin
Langue française n° 195 (3/2017)
Les chaînes de référence en corpus
Parution
Septembre 2017
Produire des récits oraux avec des élèves allophones
Auteur(s)
Hiba El Abed Gravouil
Jacques David
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI N° 195 (4/2016)
L'oral en question(s)
Parution
Décembre 2016
Les cercles artistiques, littéraires et philosophiques d’Hector Guimard, « architecte d’Art »
Auteur(s)
Bruno Montamat
Romantisme n° 177 (3/2017)
Bibliothèques
Parution
Septembre 2017
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