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Perception du geste et « Dansité » du texte littéraire en français langue étrangère à l’université

Auteur(s) 
Nathalie Borgé
Le Français aujourd'hui nº205 (2/2019)
Textes et gestes de la maternelle à l'université
Parution 
Juin 2019

Langue, identité et marque pays : La mise en scène de l’identité nationale. Analyse illustrée par une approche contrastive franco-danoise

Auteur(s) 
Irène Baron
Michael Herslund
Langages nº 214 (2/2019)
Le lexique et ses implications : entre typologie, cognition et culture
Parution 
Juin 2019

Les relations épistolaires de Faujas de Saint-Fond avec l’administration française. Stratégies et négociations pour financer des recherches entre la révolution et l’empire

Auteur(s) 
Guillaume Comparato
ANNALES HISTORIQUES DE LA RÉVOLUTION FRANÇAISE Nº407 (1/2022)
Financer les institutions et les activités scientifiques au tournant des XVIIIe et XIXe siècles
Parution 
Mars 2022

Travail collectif et individuel des enseignants sur leurs ressources le cas d’un collectif dédié aux langues

Auteur(s) 
Aurélie Beauné
Carrefours de l'éducation n°46 (2/2018)
Enseignement-apprentissage de la lecture
Parution 
Décembre 2018

Ecriture collaborative helvético-marocaine, vers une nouvelle dimension interculturelle en classe de français langue étrangère

Auteur(s) 
Sanaa Bassitoun
Valery Rion
Le Français aujourd'hui n° 200 (1/2018)
Écritures numériques : La conversion du littéraire ?
Parution 
Mars 2018

Nouvelle organisation territoriale et idée européenne dans les milieux régionalistes français. Les exemples de la Fédération régionaliste française et de la Fédération

Auteur(s) 
François Dubasque
HISTOIRE, ECONOMIE ET SOCIÉTÉ (3/2021)
L’Europe des régionalismes et des nationalismes régionaux
Parution 
Septembre 2021

Intervalence et didactique du français dans la formation en master « lettres-histoire géographie » et « lettres-langues »

Auteur(s) 
Marie-France Rossignol
Le Français aujourd'hui n° 199 (4/2017)
Le français au lycée professionnel
Parution 
Décembre 2017

L’enseignement de la langue au cycle 4 : Des programmes entre rupture curriculaire et continuité didactique

Auteur(s) 
Guillaume Duez
Karine Risselin
Le Français aujourd'hui n° 198 (3/2017)
Nouveaux programmes et étude de la langue
Parution 
Septembre 2017

Le fascisme de la langue

Auteur(s) 
Hessam Noghrehchi
Littérature n° 186 (2/2017)
Roland Barthes à l'Est
Parution 
Juin 2017

Sérialité et cartographie en histoire religieuse de la révolution française la contribution de Michel Vovelle à l’étude de la déchristianisation de l’an II

Auteur(s) 
Paul Chopelin
ANNALES HISTORIQUES DE LA RÉVOLUTION FRANÇAISE Nº404 (2/2021)
La Révolution de Michel Vovelle
Parution 
Juin 2021

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