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Modalités de l’adaptation livresque d’une oeuvre patrimoniale

Auteur(s) 
Brigitte Louichon
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº213 (2/2021)
Adaptation des textes littéraires : pour quel lecteur ?
Parution 
Juin 2021

La conceptualisation de la notion de sujet, étude comparative au cycle 4

Auteur(s) 
Estelle Jouili
Marie-Laure Elalouf
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº214 (3/2021)
Notions problématiques en grammaire
Parution 
Septembre 2021

Quelles stratégies d’adaptation pour aborder une oeuvre du moyen âge aujourd’hui ?

Auteur(s) 
Blandine Longhi
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº213 (2/2021)
Adaptation des textes littéraires : pour quel lecteur ?
Parution 
Juin 2021

La grammaire est-elle une compétence ?

Auteur(s) 
Ecaterina Bulea Bronckart
Le Français aujourd'hui n° 191 (4/2015)
La logique des compétences : Regards critiques
Parution 
Décembre 2015

FLE, FLS, FLM : Continuum ou interrelations

Auteur(s) 
Cécile Goi
Emmanuelle Huver
Le français aujourd'hui n° 176 (1/2012)
FLM, FLS, FLE, au delà des catégories
Parution 
Mai 2012

De la médiation linguistique à la médiation sémantique Contexte social et interculturalité

Auteur(s) 
Florence Guiraud
Jérémi Sauvage
Le Français aujourd'hui Nº211 (4/2020)
Connaissances et représentations en grammaire
Parution 
Décembre 2020

La ponctuation : Problématiques linguistiques

Auteur(s) 
Julien Rault
Le français aujourd'hui n° 187 (4/2014)
Enseigner la ponctuation
Parution 
Décembre 2014

La révision interactive des textes pour réactiver les savoirs grammaticaux des élèves ?

Auteur(s) 
Dalila Moussi
Le Français aujourd'hui Nº211 (4/2020)
Connaissances et représentations en grammaire
Parution 
Décembre 2020

La notion de phrase dans la «méthode picot » en cycle 3 : Analyse et perspectives

Auteur(s) 
Karine Meshoub-Manière
Claire Féliers
Le Français aujourd'hui Nº211 (4/2020)
Connaissances et représentations en grammaire
Parution 
Décembre 2020

Le métalangage dans les manuels scolaires : Regard(s) sur la notion de sujet

Auteur(s) 
Cécile Avezard-Roger
Céline Corteel
Le Français aujourd'hui Nº211 (4/2020)
Connaissances et représentations en grammaire
Parution 
Décembre 2020

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