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Un dispositif d’enseignement explicite pour articuler l’étude de la langue à des tâches complexes de lecture-écriture

Auteur(s) 
Marie-Andrée Lord
Jessica Giannetti
Érick Falardeau
Stéphanie St-Onge
Xavier Serra
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº 230 (3/2025)
Enseignement explicite et étude de la langue
Parution 
Septembre 2025

Enseignement explicite en étude de la langue : de quoi parle-t-on ?

Auteur(s) 
Florence Mauroux
Véronique Paolocci
Cécile Avezard-Roger
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº 230 (3/2025)
Enseignement explicite et étude de la langue
Parution 
Septembre 2025

Quels outils pour la maitrise de la langue en français langue seconde ?

Auteur(s) 
Sophie Bigot De Préameneu
Le français aujourd'hui n° 173 (2/2011)
Continuités et ruptures dans l'enseignement de la langue
Parution 
Août 2011

Perspective actionnelle et sujet lecteur : utopies de la didactique de la littérature en langue 2 ?

Auteur(s) 
Chiara Bemporad
Cyrille François
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº 229 (2/2025)
Utopies et enseignement du français
Parution 
Juin 2025

La formation des enseignants de français. La place de la langue dans son évolution (1990-2022)

Auteur(s) 
Marie-Laure Elalouf
Le Français aujourd'hui Nº221 (2/2023)
Le français dans l’enseignement supérieur et la recherche
Parution 
Juin 2023

Maitrise de la langue à l’université : quelle alternative au projet voltaire ?

Auteur(s) 
Kathy Similowski
Stéphanie Genre
Marie-Laure Elalouf
Le Français aujourd'hui Nº221 (2/2023)
Le français dans l’enseignement supérieur et la recherche
Parution 
Juin 2023

Ce que la linguistique française peut apporter à la grammaire scolaire : l’exemple de l’encyclopédie grammaticale du français

Auteur(s) 
Christophe Benzitoun
Bernard Combettes
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº225 (2/2024)
Enseigner une grammaire critique ? 
Parution 
Juin 2024

Constructions identitaires et intégration : L’enseignement de la langue en questions

Auteur(s) 
Emmanuelle Guerin
Véronique Laurens
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº217 (2/2022)
Construction identitaire et intégration : l’enseignement de la langue en questions
Parution 
Juin 2022

Français langue d’intégration : Français pour s’intégrer ? Le dispositif migrafle dans les hauts-de-France

Auteur(s) 
Emmanuelle Canut
Juliette Delahaie
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº217 (2/2022)
Construction identitaire et intégration : l’enseignement de la langue en questions
Parution 
Juin 2022

Constructions identitaires et intégration : La professionnalisation des enseignants et formateurs de langue interrogée

Auteur(s) 
Mariela De Ferrari
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº217 (2/2022)
Construction identitaire et intégration : l’enseignement de la langue en questions
Parution 
Juin 2022

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