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L’enseignement des homophones grammaticaux à travers les manuels et les textes officiels

Auteur(s) 
Christine Tallet
Le Français aujourd'hui n° 194 (3/2016)
Les manuels dans la classe de français
Parution 
Septembre 2016

Lirécrire pour apprendre : Comment les enseignants du début du secondaire s’approprient-ils un instrument didactique spécifique ?

Auteur(s) 
Jessica Penneman
Marielle Wyns
Le Français aujourd'hui n° 194 (3/2016)
Les manuels dans la classe de français
Parution 
Septembre 2016

Les usages des manuels dans les préparations des enseignants stagiaires

Auteur(s) 
Caroline Scheepers
Le Français aujourd'hui n° 194 (3/2016)
Les manuels dans la classe de français
Parution 
Septembre 2016

Postface : Pourquoi il faut continuer à s’intéresser aux manuels scolaires...

Auteur(s) 
Brigitte Louichon
Le Français aujourd'hui n° 194 (3/2016)
Les manuels dans la classe de français
Parution 
Septembre 2016

Résumés

Le Français aujourd'hui n° 194 (3/2016)
Les manuels dans la classe de français
Parution 
Septembre 2016

Chronique " Poésie " Cédric le Penven, « j’accrois le territoire de ma voix »

Auteur(s) 
Yann Miralles
Le Français aujourd'hui n° 194 (3/2016)
Les manuels dans la classe de français
Parution 
Septembre 2016

Notes de lecture

Le Français aujourd'hui n° 194 (3/2016)
Les manuels dans la classe de français
Parution 
Septembre 2016

Le don des images

Auteur(s) 
Michel Murat
Littérature n° 183 (3/2016)
Pierre Reverdy
Parution 
Septembre 2016

La présentation poétique

Auteur(s) 
Olivier Gallet
Littérature n° 183 (3/2016)
Pierre Reverdy
Parution 
Septembre 2016

Le travail du sujet dans la poésie de Pierre Reverdy

Auteur(s) 
Jean-François Puff
Littérature n° 183 (3/2016)
Pierre Reverdy
Parution 
Septembre 2016

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