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Écrire pour faire écrire au collège et au lycée : La difficile voie de l'écrit réflexif

Auteur(s) 
Rosine Galluzzo-Dafflon
Le français aujourd'hui n° 184 (1/2014)
Pratiques de l'écrit en formation
Parution 
Mai 2014

Les préparations de cours : Apprendre à écrire, écrire pour faire apprendre

Auteur(s) 
Caroline Scheepers
Le français aujourd'hui n° 184 (1/2014)
Pratiques de l'écrit en formation
Parution 
Mai 2014

Chronique « Poésie » Olivier Belin, Lire-Écrire-Vivre en braconnier

Auteur(s) 
Yann Miralles
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº219 (4/2022)
La place de l’artiste dans la classe
Parution 
Décembre 2022

Écrire sur ses lectures : Un défi à la portée de jeunes élèves ?

Auteur(s) 
Marine André
Graziella Deleuze
Martine Arpin
Patricia Schillings
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº216 (1/2022)
Les écrits d’appropriation en question(s)
Parution 
Mars 2022

Écrire avec l’album sans texte « là où vont nos pères » Un atelier avec des collégiens allophones

Auteur(s) 
Chantal Dompmartin-Normand
Arielle Barthélémy
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº215 (4/2021)
Littérature de jeunesse plurilingue
Parution 
Décembre 2021

Enseigner explicitement des démarches de correction orthographique pour développer des compétences métalinguistiques

Auteur(s) 
Marielle Wyns
Laurence Famelart
Marie Dumont
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº 230 (3/2025)
Enseignement explicite et étude de la langue
Parution 
Septembre 2025

Un dispositif d’enseignement explicite pour articuler l’étude de la langue à des tâches complexes de lecture-écriture

Auteur(s) 
Marie-Andrée Lord
Jessica Giannetti
Érick Falardeau
Stéphanie St-Onge
Xavier Serra
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº 230 (3/2025)
Enseignement explicite et étude de la langue
Parution 
Septembre 2025

Faire oeuvre ensemble : quand danse et littérature se rencontrent en milieu scolaire

Auteur(s) 
Laura Soudy-Quazuguel
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº219 (4/2022)
La place de l’artiste dans la classe
Parution 
Décembre 2022

Écrire à l’université : De l’engagement des acteurs à l’évolution des pratiques

Auteur(s) 
Élodie Clayette
Pierre Salam
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

Lire et écrire en articulant les mots et les gestes en collège

Auteur(s) 
Laura Soudy
Le Français aujourd'hui nº205 (2/2019)
Textes et gestes de la maternelle à l'université
Parution 
Juin 2019

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