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Gestes d’écoute : Parcours de l’écouter lire dans l’enseignement du cycle 1 au cycle 4

Auteur(s) 
Charlotte Guennoc
Le Français aujourd'hui nº205 (2/2019)
Textes et gestes de la maternelle à l'université
Parution 
Juin 2019

Danser avec les albums jeunesse

Auteur(s) 
Valérie Ducrot
Le Français aujourd'hui nº205 (2/2019)
Textes et gestes de la maternelle à l'université
Parution 
Juin 2019

Que peut le corps à l’école ? le sensible au cœur de la rénovation pédagogique

Auteur(s) 
Patrick Germain-Thomas
Le Français aujourd'hui nº205 (2/2019)
Textes et gestes de la maternelle à l'université
Parution 
Juin 2019

Résumés

Le Français aujourd'hui nº205 (2/2019)
Textes et gestes de la maternelle à l'université
Parution 
Juin 2019

Esquisse génétique de quelques oppositions aspectuelles. Second volet : Perspective diachronique

Auteur(s) 
Tatiana Taous
Le Français aujourd'hui nº205 (2/2019)
Textes et gestes de la maternelle à l'université
Parution 
Juin 2019

Notes de lecture

Le Français aujourd'hui nº205 (2/2019)
Textes et gestes de la maternelle à l'université
Parution 
Juin 2019

Introduction

Auteur(s) 
Guillaume Bridet
Joël Loehr
Littérature nº194 (2/2019)
Le contexte en question
Parution 
Juin 2019

Contexte, hors-texte, arrière-texte : A propos de l’ambivalence des notions en théorie littéraire

Auteur(s) 
Alain Trouvé
Littérature nº194 (2/2019)
Le contexte en question
Parution 
Juin 2019

En dépit du contexte : Le Bien, le Beau et le Signifiant

Auteur(s) 
Jacques Poirier
Littérature nº194 (2/2019)
Le contexte en question
Parution 
Juin 2019

Le Moyen de parvenir de Béroalde de Verville (1616) : Un texte sans contexte ?

Auteur(s) 
Richard Crescenzo
Littérature nº194 (2/2019)
Le contexte en question
Parution 
Juin 2019

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